《注意力训练师师资培训》内容提示 （一）注意力问题的理论基础 （二）注意力训练班的系统架构和训练内容 （三）注意力长期训练的巩固与提高 （四）对家长的系统培训 （五）多动症与注意力 （六）感觉统合与
脑开发是指利用各种开发大脑的工具，同时开发理性的左脑和感性的右脑，全方位开发大脑的潜能。是指根据全脑开发训练的教育理念与儿童接受教育实践的需求结合起来，用特别的教材和教具及教学体系对儿童、学生五感、六
如果使用 记忆技术 ，则按其常规流程(程序)可分为九大基础技术，即观察技术、注意技术、简化技术、地图技术、联想技术、赋艺技术、复习技术、实践技术、反思技术。分述如下： 观察技术 常规的观察技术有：
1、【课程内容介绍】 思维导图学习课程，共分为三期，每期12次课，共24个课时。三期课程主要锻炼孩子在学科应用上的运用思维导图在“说”、“写”、“做”的能力。 说：考查学生对课文进行复述、总结归纳的
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