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程社明
全球华人50强讲师
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全球华人50强讲师

天津 50 ~ 60 岁
职业生涯规划 职业生涯发展 职业生涯开发与管理
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70000 元/天
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10届中国时代新闻人物(全国政协副主席颁奖),清华.北大.南开教授.研究生导师,央视.青年报受访嘉宾,中职协培训副主任,国家级心理咨询师,美国ACHE催眠治疗师,CMC国际咨询师,全球华人讲师50强,十大公益教育家,天津市明理公司、.北京家和业公司董事长

探索实践受益
    18岁起,从一个不足初中文化水平的普通工人,到38岁时成为具有药学学士、工商管理硕士、法学硕士研究生、管理学博士学位的中外合资企业董事、总经理,经历了艰苦自学、高考失败、完成大学两个专业学习、当推销员开发市场、考上研究生、出国闯天下、回国创业、管理实践中完成管理学博士专业学习、学习后重新实践的种种艰苦历练。曾在山东、江苏共同创建2家中法德合资企业,任董事。在天津主导创建中法合资企业,任董事、总经理,制定并逐步成功实施企业文化战略、市场开发战略、组织结构发展战略、人才培养战略,建立职业生涯开发与管理应用体系,8
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[程社明]提升情绪智力  化压力为动力
提升情绪智力 化压力为动力 程社明博士 课程时间:2天 培训目的: 1、 正确认识压力 变压力为动力 全面了解情绪 做情绪的主人。 2、通过压力分析和处理压力方法,化解自己的压力。 3、学习掌握处理人际压力和事情压力的具体操作方法。 引 言: 当你认为处理人际关系和工作所需的能力超过你实际的能力,你便感到有压力。情绪与压力分不开,但情绪和压力本身没好坏对错,事情从来都没有给人压力,压力是人对事情的
2013-06-28
[程社明]企业战略与职业经理人才梯队建设
主讲:程社明 博士 提升职业素质 实现人生价值 1.人生需求与人生价值 (1)人生需求的八个层次 (2)人生价值的三个层次 2.什么是管理? 管理=管事+理人 3.职业的五个要素 4.职业的六种内涵关系 (1)个人与他人的社会关系 (2)职业与道德观念的关系 (3)职业与知识技能的关系 (4)知识技能与财富的关系 (5)创造财富与报酬的关系 (6)获得报酬与需求的关系 5.职业必备素质分析 (1)
2013-05-21
[程社明]提升职业素质创办卓越幼儿教育机构课程
主讲:程社明 博士 第一讲 提升职业素质 实现人生价值 一、人生发展的十个阶段及其特点 (1)0-7岁:幻想期 (2)7-14岁 想象期 (3)14-21岁 青春期 (4)21-28岁 社会成长期 (5)28-35岁 职场核心能力期 (6)…… 二、如何掌握命运 三、人生需求与人生价值 (1)人生需求的八个层次 (2)人生价值的三个层次 四、职业的五个要素 五、职业必备素质分析 (1)正确的观念
2013-05-21
[程社明]职业  人才  利润
主讲: 程社明博士 一、培训主题 1.《情绪智力与职场压力管理》 人数:不限,集体讲课,有互动。 时长:两天。 层级:管理人员及骨干员工。 效果:理解各种情绪的正面价值,化职场压力为职场动力。 2.《团队建设与部门合作》 人数:60人,每组10人。 时长:两天。 层级:部门负责人、团队负责人。 效果:提升团队负责人的职业素质加强部门与部门之间的合作。 3.《职业人的亲子关系与孝敬父母》 人数:不限
2013-05-21
[程社明]“如何让员工全力以赴”培训课程大纲
如何让员工全力以赴 ——职业生涯规划设计与管理  课程对象:(适合企业老总/中高层管理者)  职业生涯开发与管理的培训宗旨 1、科学规划人生、实现人生梦想 2、造就企业精英、长期稳定成长  企业引进的理由  指令监督让人用手工作  技能培训让人用脑工作  职涯规划让人用心工作  家庭和谐
2012-10-29
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