王烨晴,王烨晴讲师,王烨晴联系方式,王烨晴培训师-【中华讲师网】
51
鲜花排名
0
鲜花数量
王烨晴:塑造职场“正能量”员工
2016-01-20 8678
对象
新入职员工、需要职业化的员工、工作动力不足的员工、有以上想法的员工
目的
企业与员工双赢意识的建立,员工内心关注的薪酬、学习、发展空间等疑问的解答,企业人才流失率的大幅度降低
内容

塑造职场“正能量”员工

              ----新员工职场适应力提升

 

课程简述

您企业的员工是不是有如下现状:

1、总是抱怨工资发的太少?

2、觉得在公司里学不到什么东西?

3、看不到自己的未来?感觉前途一片迷茫?

4、上下级关系紧张?要么不汇报事情进展要么是直接抛问题给领导?

5、动不动就提离职,把公司当自由市场,想来就来想走就走?

6、团队精神差,只关心自己的一亩三分地。。。。

 

如果有,恭喜你,遇到了解决这些难题的针对性培训,如果没有,也希望你能为员工购买此次培训,这会让他们从根本上杜绝以上想法。

 

参训人员:新入职员工、需要职业化的员工、工作动力不足的员工、有以上想法的员工

课程时间: 6小时

课程收益:企业与员工双赢意识的建立,员工内心关注的薪酬、学习、发展空间等疑问的解答,企业人才流失率的大幅度降低。

 

课程大纲:

 

开场故事:你想要什么样的职业生涯“曲线”?

 

一、职场第一课---员工与企业的双赢理念

 

员工与企业之间的供求关系

何谓双赢?

双赢关系如何建立

 

二、职业长青的基石---核心能力培养

 

案例:画一颗树

能力指的是什么?

能力的分类有哪些?

如何清楚的知道我的能力如何?

怎样塑造与提升我的核心能力

 

三、职场前程无忧的五个关键问题

 

1、如何在企业中获得满意的薪酬

案例:为了百八十而断送的前程

企业中的个人薪酬是如何确定的?

能力的划分是什么?

如何评价能力?

薪酬如何与能力挂钩?

个人如何通过努力在企业争取更好的薪酬

 

2、员工如何在企业能学习到什么?如何学?

案例:因为学不到东西而离职的大学生

企业中到底有没有可学的?

想学技术怎么办?

想学管理如何学?

想学工作方法怎么办?

想学人际沟通能办得到吗?

如何评价自己到了没什么可学的地步

 

3、我的发展和升迁是由谁来决定的?

案例:我的择偶观

升迁机会从何而来?

企业中的阶梯式发展路径

如何谋求在企业中的长远发展

 

4、与领导的关系到底该如何相处?

案例:他凭什么是我的领导?

企业中的领导是如何选拔的

与领导的关系到底该近还是远?

如何与领导沟通

请示工作、汇报工作的正确方法

成为领导的捷径是什么?

 

5、面对职场的困难与困惑,要不要离职?

 

为什么想要离开?

这是谁的错?

如何面对这个难题

离开真的能解决问题吗?

离职成本分析

 

四、职场必经之路—团队合作

 

案例:搭建价值塔

团队合作的重要性

团队合作的要素

团队合作的注意事项

 

五、提升职业化水平

 

1、职业化的重要体现

        道德社会化

        性格角色化

        言行专业化

        能力结果化

        结果客户化

 

2、重要的职场观念

        做好本职工作

        机会到有征兆

        不要推卸责任

        正确思考问题

        学会接受批评

 

全部评论 (0)

Copyright©2008-2024 版权所有 浙ICP备06026258号-1 浙公网安备 33010802003509号 杭州讲师网络科技有限公司
讲师网 www.jiangshi.org 直接对接10000多名优秀讲师-省时省力省钱
讲师网常年法律顾问:浙江麦迪律师事务所 梁俊景律师 李小平律师