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徐洪才
一线主管
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经济学家
投资理财
课程大纲: 第一天09:00-16:30(12:00-13:00 午饭休息) 要点:课程介绍;培训规则声明;学员彼此介绍 教学方法:讲师讲解;小组讨论 领导力的概
王春林
五级经理人
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训练营(2天)
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课程大纲: 一、 什么是五级经理人 二、 五级经理人需要具备的核心能力 三、 五级经理人修炼:如何实现个人业绩 四、 五级经理人修炼:如何有效带领团队 五、 五级
张锋波
《新晋管理者的管理技能与
领导力提升
》
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《新晋管理者的管理技能与
领导力提升
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赵楠
新晋班组长综合
领导力提升
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课程背景 作为一个新晋班组长,是否有感到迷惑的地方? 作为一个新晋班组长,最需要具备什么样的素质和能力? 作为一个新晋班组长,如何提升自己的领导力和影响力? 作为
张梓轩
《卓越团队
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沙盘模拟》
领导力
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领导力心理学是以心理学为基础、以管理应用为实践、以组织实验为依托,塑造管理者领导魅力的学科;重新审视管理者的误区,突破管理瓶颈,改善管理氛围;培养管理工作中让别人
朱广力
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朱广力
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eap
领导力
企业最缺的是什么?——人!人才!具有卓越
领导力提升
方法的管理者。为什么中国企业很多都是“流星”式企业?根本原因就是
领导力提升
方法缺失的问题。当企业的创始人即将完成
张科平
《领导力与提升与部属培养艺术》培训大纲
团队建设
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领导力
生产管理
l 培训目的 领导现象随着人类社会的产生而产生。领导科学则是适应现代社会活动的客观需要而出现的一门新型学科,它是以领导活动为研究对象的科学,其基本任务就是科学揭示
郭继承
国学大智慧与高端
领导力提升
国学
领导力
引言:中华文化是提升领导力的重要文化资源 任何一个团体、或者个人,欲取得长久发展,德行和智慧是两大根基。任何兴旺的事业,好比一个磁场,能够把具有各种才能的人感召过
苗东利
基层领导者
领导力提升
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领导力
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课程导入 ·课程介绍,明确培训目标 ·学员热身,建立学习小组 管理者的色认知与定位 ·案例讨论:忙碌的老张 --从技术骨干转为管理人员的角色转变 ·案例分析:小李
周水根
《决胜中层-中层管理者
领导力提升
》
领导力
中层
课程大纲 一、 案例分析 1.演练与问题讨论 A公司的高工资没有换来员工工作的高效率,公司领导陷入两难的困惑境地,既苦恼又彷徨不知所措。那么症结在哪
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