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陆萍: TTT培训师引导式授课技巧(2天)
TTT
2022-02-06 1889
对象
企业内部管理者     企业专职和兼职讲师     培训主管
目的
通过训练,帮助企业内部培训师充分认识自己的角色和任务,树立培训师的职业形象以及在授课技巧、方法上的提升。     提升职业形象,转化积极情绪,提高培训现场的掌控能力,轻松搞定自己。     掌握内训师在课堂营造良好氛围的技巧、生动演绎全脑表达,轻松搞定学员;      推进教学实践落地,提升在教学过程中的互动引导技巧,达到教学相长,轻松搞定课堂;
内容

【课程时长】2天(6小时/天)

【课程要求】

  最多5组,每组4-6人;

  学员要具备一定的讲课经历;

【课程特点】

本课程采用通关游戏方式,完全模拟真实工作情景(从 职业形象关、心理素质关、语言表达关、呈现设计关、互动引导关等实战模拟),采用体验式学习的课程设计,现场摄像,当下反应,即时点评!全情演练!精彩展示!重塑自我!旨在全面提升学员的综合技能及实战水平。


【课程大纲】

第一天  

上午  

导论:TTT培训基础  

1. 成人学习的特点:不同类型的学习风格

2. 学习金字塔

3. 培训师的全脑教学法

4. 培训师的角色:经验总结者、技能传播者、变革推动者

5. 培训师三重角色:编、导、演

 



第一关:职业形象关  

1. 培训师职业形象:职业着装、仪容仪表、精神面貌

2. 培训师的形神兼备:身法、手法、步法、眼法

3. 培训师台风与气场营造:精满气足神旺

练习1:形神兼备练习一分钟自我介绍

 



第二关:心理素质关  

1. 认识恐惧与紧张

2. 克服紧张的5大方法

3. 培训师职业化的4大心态:勇敢、包容、放下、分享

练习2:解放天性自我突破练习

 



下午  

第三关:语言表达关  

1. 语言的内核力

2. 语言的感染力:清晰、流利、节奏、情感

3. 语言的逻辑性:概述、条例、归纳

4. 语言的生动化:口语化、细节化、戏剧化

练习3:感染力训练

练习4:生动化讲故事训练

 



第二天  

上午  

第四关:呈现设计关  

1. 先声夺人的开场3I技术

2. 知识建构的五星教学技术

3. 承上启下的过渡技术

4. 余音缭绕的QSAA结尾技术

练习5:开场设计练习

 



第五关:互动引导关  

1. 活跃气氛的破冰技术

2. 有效的激发兴趣技术

3. 引导体验的提问技术

4. 游刃有余的应答技术

5. 积极鼓励的反馈技术

6. 异常处理的控场技术

 



下午  

综合练习  

8分钟课程试讲练习  



总结  

收获哪些知识点和技能点


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