吴龙奇
吴龙奇
运筹帷幄决胜千里
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对象
高中生、大学生、研究生,遇到困难或者进阶遇到瓶颈的人员
目的
重构已有知识,解决遇到的问题。
内容
       单科独进的学校教育与多科综合的社会需求之间,横亘着一条知识衔接的鸿沟,谁来搭桥?谁来填沟?——问成一教育:《决胜学》。

      下面的5个小题目我们在不同学科都学过,看看你能否给以科学解答。(每题答案字数不要超过100个,每题20分,允许翻书和查资料,你猜你能得多少分?大多数人得不够70分,不服气可以通过中华讲师网联系来挑战,也欢迎中学、大学、企事业单位组团挑战)。

      1、解释:运筹帷幄,决胜千里(语文学过);

      2、解释:y=x(1 ,2,3)(数学学过);

      3、解释:科学性、可行性(科学学过);

      4、解释:主观与客观(哲学或其他课程学过);

      5、解释:人的管理,物的管理(管理学过)。

      这些单科知识我们都学过,并且自认为很简单。

      但是当我们遇到:足球出线问题;原创问题;小学教育问题;中学教育问题;大学教育问题;疑似癌症问题;新产品开发问题;米线保鲜问题;等等是不是也束手无策,因为这些问题需要多科综合知识来应对。《决胜学》帮我们把这些单科知识连接起来,使得我们学过的知识从单一的纵向结构变为网状结构,因而任何问题都难以轻易逃脱。

       如果你有实际问题,欢迎交流,决胜学可能给你暂时解决不了,但一定能帮你找到问题的关键所在?

      你以前学的知识为单科独进的径,《决胜学》探讨的知识是纬,经纬编织,帮我们科学地面对任何问题。

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