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王海军:TTT表达与呈现技巧
2018-06-01 2677
对象
内训师、培训师、企业管理人员
目的
掌握企业内训师的培训心法、授课策略、授课方法、授课工具、培训组织和课程开发能力。
内容

《TTT表达与呈现技巧》

课程对象:

企业管理者、企业内训师、致力于成为讲师人员。

课程时间:

1-2天

课程目的:

掌握企业内训师的培训心法、授课策略、授课方法、授课工具、培训组织和课程开发能力。

课程收益:

1 、根据企业内训师培养,发展及选拔需求,量身定做TTT训练,课程内容由浅入深,阶梯式讲授与演练,满足内训师成长与企业需求

2 、通过训练,让内训师掌握编导演与课程设计与开发能力,将课堂效果转化为行动与实际授课综合能力。

3 、增加内训师的课程满意度与实用度,企业内部课程体系规范化,标准化,科学化。

课程大纲:

一、培训师角色认知与定位

1、什么是培训?

2、培训与教育的区别;

3、专业培训师的胜任力模型;(角色认知)

4、培训师的挑战与机遇。(职业定位)

二、培训师的五项基本修炼

1、讲台心理突破;(消除紧张情绪)

2、精彩开场修炼;(记住2分钟的你-录像)

3、专业的形象展示;(仪容仪表)

4、丰富的肢体语言;

5、培训工具的运用。(PPT、话筒、翻页笔)

三、培训师必备的课堂引导技能

1、培训开场三件事;

2、授课技巧提升;(提问回答、处理难缠学员、突发情况处理)

3、高效控场的技巧;(形象端庄、自我认定真理、声音抑扬顿挫)

4、课堂游戏的运用;(赠整套游戏包)

四、精彩结尾方法

1、常见的糟糕结尾;

2、结尾的指导原则;

3、完美结尾的四个特征。

五、实战演练(录像)

1、逻辑思维能力锻炼;

2、口才能力锻炼;

3、即兴演讲锻炼。

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