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一线主管的管理技能与领导力提升
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邓家飞:一线主管的设备管理技能提升训练(TPM-自主保全)
2020-07-16 2521
对象
设备经理、生产经理/主管、保全员、班组长、骨干员工
目的
通过自主保全的实施,打造团队,提升员工技能水平【最强设备操作人员】
内容

一、课程背景:

企业经营的环境很大程度上取决于内外环境的变化。特别是直接承担生产功能的生产现场,除了多品种、短交货期、高品质外,还要努力满足生产效率、成本等经营性要求。质量、生产效率、安全、工作环境等,很大程度上取决于设备的使用情况。特别是作为生产活动的输出的PQCDSME※要想在各个方面都有出色的生产,将设备所期待的性能拉到极限并保持是关键。

  P:生产性、Q:品质、C:成本、D:纳期、S:安全、M:士气 4E:环境

但是,作为实际情况,在最大限度地使用设备上,存在着很多课题。 


l  突发故障、小停机停车、品质不良,会慢性发生现场和人员会忙于应对

l  一旦发生故障,修理就会耗费时间,费用也会增加

l  担心突发性的、慢性的故障和不良造成的生产减少,必须持有多余的库存和采购品

l  由于故障或品质不良等而产生的原材料费、能源费、加班费等,增加制造成本

l  灾害和事故等频繁发生,一边抱着不安一边工作。

为了解决这些问题,对于现场的操作人员,具有预防老化和早期发现老化的能力。

变得被需要了。也就是说,培养能够自己的设备由自己来守护的操作人员成为了迫在眉睫的课题。

二、课程收益:
● 从公司未来发展与管理提升中思考,设计构建设备管理科学性的基础模型
● 运用科学的方法进行设备保全,对质量、效率、环境、成本提供全方面支撑
● 掌握自主保全的基本内容,结合实际现场,思考差距并进行改善
● 掌握自主保全推行的基本流程与步骤,为公司提升设备管理打下基础
● 通过自主保全的实施,打造团队,提升员工技能水平【最强设备操作人员】
● 掌握自主保全对企业发展的实际推动作用,引导现场操作人员学以致用
三、课程时间:3天,6小时/
四、课程对象:设备经理、生产经理/主管、保全员、班组长、骨干员工

五、课程目标:

● 理解自主保全的基本理念、目标、推进方法以及成功的关键点

● 掌握设备清扫、加油、紧固的技能并能够安全实施
● 能够设别设备劣化的原因并针对原因提出改善对策

● 掌握正确使用OPL对他人进行设备知识培训
● 能够识别设备点检项目、作成点检表以及点检基准等

六、课程大纲
Step0:安全确保

n  自主保全的思考方法

n  制造部门应有的姿态

n  保全部门应有的姿态

n  自主保全活动开展的三大神器:①活动板② OPL ③ 团队活动-meeting

n  鸟瞰图讲解与作成、作成启动、关机手顺

n  KYT(安全预知训练)

备注:实践活动

Step1:初期清扫的理解

n  设备的9大微缺陷

n  初期清扫开展的方法

n  不合格项、发生源、清扫困难场所的摘出

n  贴、取标签活动开展的方法

n  安全对策

n  初期清扫效果的测定

备注:实践活动

Step2:发生源与清扫困难场所对策

n  发生源、清扫困难场所对策的目标

n  发生源的对策

n  清扫、加油、点检困难场所的对策

n  专业保全的指导协助

n  发生源、困难场所的测定

备注:实践活动

Step3:自主保全临时基准书的作成

n  自主保全临时基准书的作成方法

n  点检时间、方法的改善

n  自主保全临时基准书作成的效果测定

n  自主保全3个阶段的评价与推进方法

n  自主管理持续推进的条件

备注:实践活动



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全部评论 (1)
邓家飞

邓家飞

2020-07-17 06:15

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