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谢菲:中层管理者的沟通“艺术”
2021-08-17 2241
对象
各部门主管,储备干部,基层员工
目的
(一)帮助学员改变沟通的意识,提升主动性; (二)帮助学员了解沟通的障碍,提升技巧性; (三)帮助学员掌握沟通的方法,提升有效性。
内容

▲课程大纲

(一)明确沟通的定位

       (1)激励下属的工作;

  (2)表达自己的情感;

  (3)信息的交换;

  (4)沟通的三个基本要素。 

(二)影响沟通的四个原因

       (1)沟通技巧;

       (2)自我的态度;

       (3)知识素养与社会背景;

       (4)传播的渠道。

(三)沟通的分类

       (1)与上司沟通;

       (2)与下属沟通;

       (3)与同级部门沟通;

       (4)其他沟通误区。

(四)沟通的障碍分析 

       (1)地位的差异;

       (2)信息泛滥;

       (3)个人情绪与组织氛围的影响;

       (4)认知的偏差和经验主义;

       (5)缺乏反馈机制;

       (6)时间紧迫,信息被过滤。

(五)打破沟通的障碍

       (1)建立完善的反馈机制;

       (2)简化自己的语言;

       (3)倾听的技巧。


【备注】:本课程大纲为初步方案,在培训前,会与企业做进一步沟通,调整为最符合企业实际情况的个性化课程。


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