朱广力:11月5日目标人生管理系列之“我命由我求”职业生涯规划

关键词:[hr职场] [目标人生] [朱广力] [职业规划] 浏览:1682 发布日期:2017-09-06 网页收藏

  • 课程对象

    新入职员工,各级管理者、职业规划困扰者、转型创业者
  • 课程目的

    厘清人生目标
  • 课程内容

    一、【基础信息】

    1.      

    课程系列:人力资源管理

    2.      

    课程名称:“我命由我求”职业生涯规划

    3.      

    授课时长:2017月11日5日1天, 上午09:30-下午16:30分

    4.      

    授课人数/地址:人数50人左右。

    地址: 上海市普陀区长寿路360号2612室。

    5.      

    组织形式:分小组进行,每组7-8人

    6.      

    目标学员:新入职员工,各级管理者、职业规划困扰者、转型创业者

    7、 目标厘清投资: 680元/人,含茶水点心费用,开票800元。 增值税普票,名目:咨询费

    8、 报名咨询:13601674349(同微信)

    9、 支付方式


    【支付宝支付】 215193922@qq.com, 支付时请务必备注“姓名/微信号/报课人数/手机号码/报课名称及日期”


    【以下长按微信二维码支付】支付时请务必备注“姓名/微信号/报课人数/手机号码/报课名称及日期”

    二、【课程大纲】


    1.       为什么要做个人职业生涯规划

    Ø      马斯洛的需求层次理论介绍

    Ø      职业生涯的内涵与意义

    Ø      职业生涯发展阶段理论介绍

    Ø      什么是职业锚:职业锚测试

    2.       个人职业生涯规划

    Ø      职业生涯的模式:几个小案例讨论,讲师点评

    Ø       职业价值观测试

    Ø      制定个人职业生涯的原则:分组讨论并分享一个案例,讲师点评

    3.       审视自我-我是谁

    Ø      个性与职业:引入一个小故事,请各小组分析不同人的特性

    Ø      霍兰德职业性格与职业性向测试,判断自己的性格,并介绍不同性格的特点

    Ø      兴趣对职业生涯的影响:兴趣类型与相应职业图表展示

    Ø      分小组讨论:农艺师帕弗利克的故事,讲师最后点评

    Ø      能力类型与职业匹配的原则

    Ø      现场练习几个能力测试:一般能力测试、创造力测试、管理能力测试

    Ø      自我分析参考提纲:对自己做一次分析

    Ø      随机抽取一个人,做PDP测试

    Ø      讲师点评该人的个性与职业发展

    4.       外部环境分析-我在哪

    Ø      社会环境分析

    Ø      组织环境分析

    5.       对职业生涯确立目标

    Ø      职业生涯目标的确定

    Ø      专业技术型、行政管理型、自我创业型

    Ø      案例讨论并分享:从软件工程师到物流策划师;两位MBA的不同发展路线

    Ø      如何选择目标:工具介绍

    Ø      案例参考:某职业经理人的个人职业生涯规划

    6.       实施职业生涯目标的策略

    Ø       如何分解自己设定的目标:案例参考――分段实现大目标

    Ø       目标分解的方法

    Ø       一些可行的方案,仅供参考

    7.       测评反馈评估

    Ø       测评反馈评估的必要性

    Ø       职业生涯成功的全面评价

    Ø       职业生涯成功的个人因素

    8.      

    如何推进员工的职业生涯规划管理

    Ø      职业生涯设计的步骤

    Ø      员工职业生涯规划设计要点:几个问题,分组讨论

    Ø      职业生涯规划的有效途径

    Ø      关于工作丰富化与岗位轮换对员工职业生涯的影响


    三、【职业规划投资】  680元/人,含茶水点心费用,开票800元。

    开具增值税普票,名目:咨询费


    四、【课程形式】

    本次培训1天,朱广力老师主讲,同时配置现场助教1名。培训学员50人以内。分组互动式教学,每组8-10人,分为5组。全场封闭式培训,小组间进行PK并评选出优胜小组一名和优胜个人一二三等奖各一名。以下是过往培训现场参考:


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