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　　@宅女朵拉：我觉得应该让孩子自己选，有的孩子会选择让，有的孩子会选择不让，因材施教，其实对于孩子来说，让和不让，孩子心里都有他们自己认为正确的理由，不能一概而论，简单地以让和不让作为分界线。

　　@金陵小妮：要了解孔融让梨的背景，同时也不能一概要求现在的孩子让梨，让与不让，看环境。如果一个大环境中大家都在抢，你却让孩子去让，他以后如何生存？

　　@寒江穆：如果仅仅是一个梨子，当然是可以让的。可是如果延伸到当今社会的机遇和利益，还是应该当仁不让。梨子可以经常有，机遇却不常有，如果机遇当前不去把握，估计只有一个后果，那就是扼腕叹息。只要觉得问心无愧，不背后诋毁，不小人作为，还是应该抓住机遇，不退不让。

　　@梦想起航：作为教师没有理由强迫孩子放弃自己的思想被迫接受老师的，世界没有简单的非黑即白的事情。让，其实利己利人的事情，更发乎自然和内心，带有强迫的“让”显得更加虚伪。孩子就应该从天性出发，父母教师引导，而不是粗暴干涉。有时不告诉是最好的办法。

　　@乐学缘家庭教育：“损人利己”是缺德，“利己利人”是正德，“毫不利己，专门利人”是道德。提倡道德、正德，鞭笞缺德。教育孩子应该回归本心、回归真性。学做“好人”有六个字：不伤害，不妨碍。既不伤害自己，又不伤害别人，既不妨碍自己，又不妨碍别人。