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谭小芳:管理学概论的培训
2016-01-20 39293
对象
企业中层管理者
目的
一个人的才能,只有通过有条理、有系统的工作,才有可能产生效益
内容
管理学概论的培训 卓有成效的管理者培训 卓有成效的管理者训课程有哪些? 卓有成效的管理者训讲师有哪些? 卓有成效的管理者训内训师哪位最权威? 卓有成效的管理者训方面的培训讲师哪里找? 国内最知名的卓有成效的管理者训师是哪位? 欢迎进入著名流程管理专家谭小芳老师课程《流程管理培训》! 课程推荐: 主要特点:详细阐述流程管理的操作精髓 案例指导:分析流程管理内训的经典个案 案例训练:掌握流程管理的技能提升方法 行动建议:流程管理培训的实战模拟练习 提升建议:引爆流程管理潜力的行动方案 培训背景: 一般来说,管理者普遍才智较高、想象力丰富,并具有很高的知识水准。但是一个人的有效性,与他的智力、想象力或知识之间,几乎没有太大的关联。有才能的人往往最为无效,因为他们没有认识到才能本身并不是成果。他们也不知道,一个人的才能,只有通过有条理、有系统的工作,才有可能产生效益。相反,在每一个机构中,总会有一些极为有效的勤勉人士,当别人忙得晕头转向的时候(一般人常误以为忙碌就是有于劲的表现),那些有效的勤勉人士却像龟兔赛跑的童话一样,脚踏实地,一步一个脚印,率先到达目的地。 欢迎进入著名企管专家谭小芳老师的《流程管理培训》课程! 培训大纲: 谭小芳老师的《流程管理培训》课程内容如下: 第1讲 总论 1 管理的概念 1.1 管理的定义和性质 1.2 管理者和管理绩效 1.3 学习管理的目的 分析:卓越成效的流程管理培训案例! 解析:卓越成效的流程管理内训案例! 案例:卓越成效的流程管理课程案例分析! 本讲小结 本讲问题研讨 2 管理理论的发展 2.1 工业革命与工厂制度 2.2 古典管理理论 2.3 人际关系理论 2.4 现代管理理论 2.5 管理理论的新进展 讨论:流程管理经典案例讨论! 分组:流程管理培训案例学习指南 分析:流程管理学习中的八大陷阱! 3 管理与组织环境 3.1 组织环境的概念 3.2 环境对组织的影响 3.3 组织的直接环境因素 3.4 环境对管理实践的影响 互动:流程管理培训案例评估 分享:某集团流程管理培训案例 分享:哈佛经典流程管理案例分析示范 本讲小结 本讲问题研讨 4 管理的目标和方法 4.1 管理的目标 分享:企业流程管理培训三步走! 案例:联想(中国)公司的流程管理培训案例 讨论:明天的道路——企业如何做好流程管理? 5 社会责任和管理道德 第2讲 计划 6 计划工作 7 计划作的方法和工具 8 计划职能中的战略问题 9 决策 分享:流程管理培训四部曲! 分享:流程管理内训五步骤! 分享:企业流程管理六技巧! 分析:某药业集团所面临的流程管理难题! 第3讲 组织 10 组织理论 11 组织结构与组织关系 12 人力资源管理 13 组织文化 14 组织变革 第4讲 领导 15 行为理论 16 激励理论 17 领导理论 18 管理沟通 分析:领导者流程管理做什么? 分析:流程管理内训哪些步骤很重要? 分析:流程管理培训哪个环节很重要? 第5讲 控制 19 控制的基础 20 控制的方法 分析:企业如何贯彻流程管理全过程? 分析:流程管理培训,我们做对过什么? 案例:海尔集团流程管理咨询方案案例研究
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