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黄桂清:语音的发挥
2016-01-20 48067

 

    培训讲师的语音发挥主要表现在音质、音量、语速及音调和抑扬顿挫四个方面。这关系到培训讲师与学员之间的思想沟通是否能够成功。也就是说,学员能否听懂培训讲师所讲的内容,是否能够接受培训讲师思想观念,是否乐意服从培训讲师的课程安排。

下面我们将就每个方面进行探讨。

    音质:即声音的磁性。

    你的嗓音首先为人们所注意的就是音质,是刺耳带鼻音、单薄还是洪亮。通常情况下,学员们所喜欢的是那种带磁性的声音,但这并不是每个人都可以拥有的,但作为培训讲师最起码要做到以下两点:

    容易听懂:即吐字要清楚,声音洪亮有力。

    有抑扬顿挫:即在说话时切忌一概平音,该重则重,该轻则轻。

    音量:即你声音的高与低,在许多时候,音量是你用来控场最好的武器。

    在通常情况下,音量的高低取决于听众的距离,听众离得越远,你的声音就该越高,当你把声音传向远处时,你会自然的调高音量(如果无法确定远处听众能否听清时,可以直接询问);在近距离的情况下,音量相对就可能要低一些,但是对培训讲师而言,你的声音总是要比你的听众所听到的响。

    音量的训练:把右手置于胳上,就在你的肋骨下面,不要顶着。吸一口气,感到你的膈膨胀了吗?现在闭气一秒钟然后在呼气时大喊一声:。发现自己的嗓门有多大了吗还没有扯开嗓子吼呢!

深吸一口气,然后用吹气的方式把它呼出来,就像吹蜡烛一样。反复练习这两个动作,帮助自己在不扯开嗓门的情况下也能提高嗓音。

    语速:即你在说话时的吐字速度,这关系到听众是否能听清你所说的话。

    作为培训讲师的语速正常情况下,应当控制在120-150/分之间。也就是说当超出这个数值时,许多听众将无法听清你所说话。  当低于这个数值时,听众可能感觉你的语速太慢,而感觉乏味。

    在一般的演讲中,语速和演讲的思绪是密切相关的。对演讲内容很熟的演讲者在说不同内容时语速也会不一样。例如,它们在说主要思想和难点时的语速要比说笑话和总结是慢。下面是一些讲演法则:

思想 复杂 严肃 重大 幽默 兴奋

语速 较慢 较慢 较快 较快 较快

    音调和抑扬顿挫:即控制你在演讲中语速和音调轻重与缓急。

    没有什么比变换音调更能改进你的演讲的整体效果了。如果总是用一种音调和语速演讲,即使他们说得很容易理解,也难提起听众的热情。更严重的是,这会使演讲者无法表达他(她)的思想,使听众无法明白培训讲师的重点及目的,而真正的沟通却正是建立在这一点上的。

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