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李健霖:《产品呈现与解说技巧》
2018-06-29 2514
对象
店面经理、营销经理、培训管理者等
目的
快速提升职场人士的产品讲解能力与产品呈现的教导能力。
内容

课程概述: 

在产品解说方面,有专业的解说能力,但能力无法传承与复制,往往是缺乏有效的产品呈现的解说能力产生的误解,同时影响工作效率,致使客户可以购买的产品没有购买,产品培训是一门艺术,沟通的艺术,不仅仅在于对表达语言的灵活运用和把握,更在于沟通双方能找准产品解说的出发点和关键含义,能够站在客户角度解读产品,让客户感受到产品的价值所在,从而使业绩快速提升。 


授课方式:

教授讲解、互动、案例讨论。


 第一章 专业培训技巧 

一、培训导入的5种手法

1、导入功能 

2、导入方法 

二、专业培训的12种手势 

三、培训专业教学方法

1、教学目的决定教学方法 

2、说明-演示教学法 

3、探讨-案例教学法 

4、演练:Mini案例分析 

5、趣味-游戏教学法 

6、实操教学法 

四、精彩点评三项原则 

1、针对性原则——准确 

2、综合性原则——全面 

3、超越性原则——精辟 


第二章 产品呈现解说与培训技巧 

一.产品呈现的成功之道

 1、现代营销产品培训的“三一律” 

1.1 激发动机:将外在的产品要求,转化为客户内在的价值需求。 

1.2 让渡知识:将外在的知识、理念与技能,转化为营销人员内在的素质能力。 

1.3 拓展能力:将内在的素质能力,转化为外在的行为。 

2、营销人员的产品呈现使命 

2.1 产品概述:以客户为主体,以营销人员为主导,通过宣导理念、推广产品、解决问题改变个人行为,进而提升组织绩效的活动。

 2.2 推销与推广的四大区别 

二、 营销人员专业沟通说服方法 

1、赞美法则 

2、使用顾客的口头禅 

3、重复顾客讲的话 

4、情绪同步 

5、语调和语速同步 

6、生理状态同步 

7、信念同步-合一架构 

8、例同法 

9、借喻法 

10、幽默法 

三、 产品呈现现场的掌控 

1、FABE方法的运用

 1.1特征-说出产品的特性 

1.2优点-抓住产品的优点

 1.3顾客的利益-和顾客的利益相结合 

1.4举出证据来证明 

2、案例:客户习性解析 

2.1视觉型顾客的特点及对策 

2.2听觉型顾客的特点及对策 

2.3感觉型顾客的特点及对策 

3、呈现产品语言,因人而变 

4、推荐产品应注意的事项

4.1不应把推销变成争论和战斗 

4.2保持洽谈的友好气氛 

4.3讲求诚信、说到做到 

4.4选择合适的机会

4.5要善于听买主说话

 四、基于产品呈现的客户需求的问答技巧 

1、产品呈现问答十项技巧

 1.1测试群体:整体式提问 

1.2测试个体:特定式提问 

1.3启发思考:开放式提问 

1.4引导思路:封闭式提问 

1.5强调答案:修饰式提问 

1.6确认问题:重复式应答 

1.7分解问题:界定式应答 

1.8说明问题:喻证式应答 

1.9回避问题:延迟式应答 

1.10获得资源:反问式应答 

2、六个问题设计语言的方法 

2.1我是谁 

2.2我跟客户谈什么 

2.3我谈的事情对客户有什么好处 

2.4拿什么证明我谈的是真实,正确的 

2.5顾客为什么要买 

2.6顾客为什么现在要买 

3、适于客户语言交谈三个方法 

3.1使用当面使用的方法 

3.2使用编故事法 

3.3使用修辞手法 

五、解除反对意见及缔结四大结构方法 

1、预先框式 

2、逻辑推理应用-引导客户思维 

3、问对问题 

4、二选一的方法

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