【建议课时】：1天6小时 【培训地点】：客户自定 【培训对象】：企业中高层管理人员及副总，总经理，CEO，总裁，董事长等全体相关人员 【授课风格】:现场体验教学 + 实战教练指导 + 经典案例分析 +
【建议课时】：2天12小时 【培训地点】：客户自定 【培训对象】：企业全体人员与中高层管理人员及副总，总经理，CEO，总裁，董事长等全体相关人员 【授课风格】: 现场体验教学 + 实战教练指导 + 经
【建议课时】：12课时/2天 【授课对象】：企业高层管理人员 【课程特点】：实战案例分析、视频教学、角色扮演、互动授课。 【培训大纲】： 第一讲：领导新使命与领导力转型 从时代特征看管理面临的新课题
【课程背景】： 您是否意识到您的广告传媒职业经理人激情不够？动能不强？沟通谈判水平一般？客户关系建立维护不到位？产品价值塑造不专业、客户异议解除不巧妙？耗费了大量的时间却始终无法签单？对，没错，这些现
【课程背景】： 毛主席曾经说过“只有目标却没有人民群众的革命热情，事情是干不成的”而广告传媒销售团队员工的“革命热情”需要团队管理者通过激励来完成，那么如何摆脱物质刺激的恶性循环？又如何将激励与日常工
【课程背景】 为什么总是眼看着竞争对手把广告订单从我们手里抢走？为什么客户对我们的营销人员忽冷忽热，没有十足的诚意？为什么我们的媒体、方案、服务、价格都比别人好，可就是拿不下看好的广告客户？怎样让广告
【课程背景】 在广告销售中大客户的开发，有两个核心环节，一是搞掂关键人物，一是挖掘需求、引导需求。搞掂关键人物，销售人员遇到三个难题：快速确认目标人、在最短的时间内给对方留下深刻印象、培养有深度的私人
【课程目标】： 广告营销人员的心态大于一切其它能力，通过让每一个广告营销人员认识营销，认识自己，认识自己的潜力，调整心态，打造高产营销团队的目的。 【授课方式】 1、老师充分利用不同方案和具有广博的背
【课程背景】： 企业的竞争最终必然是人的竞争。改革开放三十年来，由于改革开放所带来的巨大机遇和市场，中国企业尤其是民营企业得到了突飞猛进的发展。但当市场越来越成熟，竞争空间越来越狭小的时候，以前那种拼
【课程背景】： 沟通是广告传媒运营管理中极为重要的组成部分，可以说管理者与被管理者之间的有效沟通是任何管理艺术的精髓。现代管理之父彼得.德鲁克明确把沟通作为管理的一项重要职能，并提出：“管理就是沟通、
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