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吴来福:中层管理能力提升特训营
2016-01-20 44347
对象
企业中层主管
目的
提升中层管理能力、沟通能力、协作能力
内容
《中层管理技能提升特训营》课程介绍 【课程设计思路】: 作为企业的中层管理人员,肩负着有效执行及实践企业使命的责任,任何伟大的战略理论都需要通过他们的实践才能得以成为现实。他们既是公司的管理者,也是公司的劳动者,他们是公司的管理者,也是最辛苦的业务员。他们既要具备管理能力又要具有卓越的业务能力,他们是企业最辛苦、最勤奋的一群人!如何让他们成为公司的建设者和推动者?如何使他们的工作更加高效?如何让他们突破由员工到管理的思维瓶颈?是本课题研究的主题。 【课程目标】: 让中层管理者真正成为公司的管理层; 让中层管理者能够驾驭他的团队; 让中层管理者能够建立高绩效的作战团队,实现快乐工作; 【课程特色】: 全程穿插角色扮演+实战模拟+分组讨论,从实践中发现总结理论; 使学员认清管理的本质,实现自我管理技能的跨越; 真实的案例分析、最新的管理理论、自我的管理剖析给学员前所未有的充实感; 边学习、边实践、边总结、边落地,让学员立刻掌握管理能力; 【课  时】 2天1夜 【课程大纲】 第一章 大话管理 管理的主题与客体 基层管理者到底需要具备哪些技能? 管理之于执行 管理是一门艺术 管理的几种实用类型 中外管理的异同 第二章 管理的误区 管人还是管事 管理者招不到合格的秘书 只看结果,不看过程? “新木桶理论” “公平理论” “升迁原则” 管理中的“人性化” “家和万事兴” 管理中的“智商与情商” “忙死”还是“闲死” 第二章 实效管理修炼 “长江理论” 管理的“硬件”与“软件” 储蓄你“管理的本钱” 先“个人主义”后“团队精神” 不讲“道理”只讲“实际” “跟随将军20年的骡子” 第四章 团队管理 管理的意义 团队精神,企业的核心竞争力 管理,团队精神实现的工具 团队管理中的领导作用 矛盾管理 第五章 沟通,让团队更和谐 没有沟通就没有团队精神 沟通,团队合作的关键 备注:该课程完整授课模式为传统讲授+体验游戏+案例探讨+拓展训练四维一体培 训模式,根据客户具体培训需求可灵活安排培训模式。
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