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赵继红:应用心理学教育培训
2016-01-20 72909
对象
适用教育工作者,以及需要提升管理技能和心理学技能的所有人士。 
目的
分析心理问题、解决心理困惑、提升心理潜能、能提高教师的素养。
内容
【课程描述】 《应用心理学》是师范院校的一门基础必修课,通过教学使学员掌握应用心理学的基础知识和基本技能,并且能灵活地在教学实践中运用。作为教师应了解学员的心理特点,有的放矢的教育,通过教学可以使学员掌握心理咨询的基本技能,为学员将来从事教育的心理咨询工作,帮助学员解决一些心理上的困惑打下扎实的基础。本课程总课时为48课时,其中理论授课为36课时,实践授课12课时。 【课程目标】 1、知识性目标。使学员掌握应用心理学基础知识,包括基本的概念、原理、规律、现象、事实、应用等方面的基本知识。尤其是心理过程和个性心理的知识。 2、情感性目标。感受到心理学课程内容的魅力,运用应用心理学知识,将抽象的理论规律与直观的现实结合起来,通过对规律的揭示、材料的分析来学习和研究心理现象。 3、技能目标。能应用有关的理论知识分析心理问题、解决心理困惑、提升心理潜能、能提高教师的素养。 【课程大纲】 第一部分:专业必修课程 1.教育学 ……………………………………………………………………………1 2.教育技术学………………………………………………………………………11 3.高等数学…………………………………………………………………………28 4.人体解剖生理学…………………………………………………………………39 5.普通心理学………………………………………………………………………50 6.心理统计学………………………………………………………………………60 7.发展心理学………………………………………………………………………66 8.生理心理学………………………………………………………………………76 9.实验心理学………………………………………………………………………85 10.感知心理学 ……………………………………………………………………92 11.SPSS软件应用…………………………………………………………………104 12.心理测量学……………………………………………………………………112 13.教育心理学……………………………………………………………………125 14.社会学原理……………………………………………………………………135 15.人格心理学……………………………………………………………………145 16.心理学史………………………………………………………………………157 17.社会心理学……………………………………………………………………173 18.管理心理学……………………………………………………………………183 19.咨询心理学……………………………………………………………………194 20.青少年心理学…………………………………………………………………202 21.专业英语………………………………………………………………………208 22.心理学研究方法………………………………………………………………210 第二部分:专业限选课程 23.健康心理学……………………………………………………………………218 24.文献检索………………………………………………………………………226 25.临床心理学……………………………………………………………………233 26.学校心理学……………………………………………………………………251 27.工业心理学……………………………………………………………………260 28.公共关系心理学………………………………………………………………265 29.音乐……………………………………………………………………………269 30.人力资源开发与管理 ………………………………………………………271 31.司法心理学……………………………………………………………………279 32. 变态心理学……………………………………………………………………280 【考试结业】 课程结束闭卷考试,考试及格颁发国家劳动人事部门认可的应用心理学专业证书。
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