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郭建锋:班组长管理技能提升培训
2017-04-08 2421
对象
企业基层管理干部、现场班组长
目的
培养优秀的现场管理干部、掌握发现问题、分析问题、解决问题的工具和方法
内容

一、内容提示:

1、如何培养生产线员工、提升生产线员工

2、利用晨会解决问题、布置任务

3、解决班组现场5S推行最受困扰的问题

4、利用目视管理对生产现场进行改善

5、熟练应对生产现场4M的变更

6、高效率地完成上级下达的生产任务

7、搞好班组安全生产

8、掌握发现问题、分析问题、解决问题的工具和方法

9、如何处理与品管、业务之间的沟通“铁三角”。


二、课程大纲:

第一部分:优秀班组长必备的十大特质、案例分析

1、敬业态度和责任心 

2、敏锐的洞察力 

3、再计划能力和组织能力 

4、沟通协调能力 

5、培养和指导能力 

6、员工激励的能力

7、以身作则、积极动手的能力

8、利用5W2H和8D发现问题、分析问题、解决问题的能力

9、目标管理能力

10、检讨总结能力


第二部分:如何搞好生产线员工的教育培训

1、生产线员工教育培训的误区和培训方向

2、班组新进员工上岗培训重点

3、在职员工教育培训重点

4、员工教育训练的执行步骤

5、班组员工的培训考核、培训效果评估


第三部分:优秀班组长现场管理实施重点

一、晨会制:

1、如何利用晨会分析问题和解决问题

2、晨会的主要内容、晨会的注意事项

3、晨会的现场演练、老师点评


二、班组现场5S管理:

1、推行现场5S作用

2、现场5S各要素推行重点讲解

3、班组5S活动的开展步骤

4、现场5S推行最受困扰的问题分析——

1.  领导不重视如何解决?

2.  员工素质和意识低下如何解决?

3.  检查评比流于形式如何解决?

4.  现场5S推行不能持之以恒如何解决?

5.  5S的奖罚措施不合理如何解决?

6.  现场5S推行员工执行力不够如何解决?

7.  更多……

三、目视管理与看板管理:

1、目视管理与现场实例

2、目视管理如何推行

3、看板的作用、看板的主要内容

4、看板的制作要求、现场看板制作


四、现场4M变更如何控制:

1、何为4M变更

2、4M变更如何处理

3、4M变更案例分析


五、班组统计报表管理:

1、统计报表的作用

2、各种报表常见的问题

3、报表的设计要求

4、作业报表的管理

5、报表改错案例


六、车间作业安全管理:

1、车间作业安全事故分析

2、事故致因理论

3、安全三级教育

4、车间作业安全管理常见问题案例分析


第四部分:班组长沟通技巧与人际关系改善

1、如何与上司相处

2、如何与下属沟通协调

3、如何处理与员工之间的冲突;

4、如何处理好“铁三角”——与品管部、业务部之间的矛盾


第五部分:大量班组现场改善案例分析


第六部分:班组长自我管理艺术和管理理念的提升

1、职业生涯设计

2、管理角色的自我评价

3、班组长如何认识自我、如何充分发挥自己的水平和能力

4、班组长自我时间管理

5、成功班组长与失败班组长


第七部分:班组现场管理答疑

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