课程背景： 美国未来学家奈斯比特说过，未来的竞争在于管理的竞争，而管理的竞争建立在企业内外部高效沟通和调协基础之上，如何掌握企业高效的沟通方法和技巧？如何巧妙处理内部冲突和矛盾？对提升内部管理效率和
【培训目的】： 1. 了解品质管理历史,提升品质意识 2. 掌握质量检验策划的内容与实战技能 3. 能运用常用工具分析和解决质量问题 4. 能运用ＱＣ手法和抽样技术 5. 提升品质管理人员的管理技术
【课程大纲】 一、 精益生产的产生与发展: 1.20世纪五十年代：起源; 2.20世纪七十年代：普及; 3.20世纪八十年代：美国对精益生产的研究; 4.20世纪九十年代：世界各国对精益生产的实践
【课程目的】 从近几年生产中发生的事故原因分析来看，多是由于班组安全意识淡薄、安全管理不到位、安全制度不落实造成的。因此，班组是企业安全管理的落实点,只有不断加强班组安全管理,才能最大限度地减少或杜
一、课程背景 MTP是源于美国的一套实战性管理培训课程。它的成功源于它深厚的管理学、心理学、行为学基础，MTP最突出的特点是完成了“知”、“行”合一的训练构架，注重实际管理问题的解决，对训练成效给予
一、【课程背景】 如果企业要成功导入SPC管理战略, 除了正确认识SPC的理论和应用方法外, 还应构建一整套SPC过程控制与改善系统, 中国企业引入SPC的历史不算长,但很多企业的导入SPC的成效不
一、内容提示： 1、如何培养生产线员工、提升生产线员工 2、利用晨会解决问题、布置任务 3、解决班组现场5S推行最受困扰的问题 4、利用目视管理对生产现场进行改善 5、熟练应对生产现场4M的变更 6
一、课程背景 美国未来学家奈斯比特说过，未来的竞争在于管理的竞争，而管理的竞争建立在企业内部高效团队建设和执行力上，执行力是反映一个公司的管理水平和运作效率的重要标志，加强中基层管理人员的管理能力是
课程背景： 在许多制造型企业的工厂现场，我们常可以看到治具、工具凌乱摆放，机器设备布满灰尘且未定位标识，原材料、半成品、在制品、成品、不良品、辅材摆放杂乱无章，未加以合理定置，作业区、物流区、办公区
内容提示 目前规范化企业对质量问题的处理开始“由堵向疏”的转变，由质量问题责任追究和结果考核，向原因分析、持续推行质量改进转变。质量问题的发生必然有其产生的原因，如果一味追究责任和进行经济处罚，常常
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