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周圣凯:TTT企业内训师培训标准教程
2016-03-08 1371
对象
培训师,培训管理者,人力资源管理
目的
传承组织智慧,提升领导者、培训师话语影响力
内容

 TTT企业专业培训师基础教程(三天)  

讲:周小富

会道者,一线藕丝牵大象;盲修者,千斤铁锤砸苍蝇

1套职业标准,2级课程体系,4步训练阶段,5大实效模块,8重能力模型,36节讲授单元,72条心法要诀,100余项实用技巧,300余个价值亮点……令人叹为观止的TTT内标教程,助推企业发展!

一、修己:内外兼修  形神兼备

1.1 外修——风范塑造

n  课程行为风范

l  心法:装腔作势

l  身法:聚精会神,昴扬向上

l  手势:大开大合,以姿助势

l  步法:规行矩步,移动有向

l  眼法:出神入化,点面结合

l  说法:三五成群,断断续续

l  礼仪:从容不迫,魅力无限

n  职业形象管理

1.2 内修——心法理念

n  TTT核心理念

l  首善

l  区分

l  乐从

l  对接

l  感如

l  分享

n  有效训练

l  方向:组织期待与学员需求

l  效果评估:目标和工具

l  三目的:传道授业解惑

n  自我情绪管理

l  紧张:情绪反应

l  怯场:行为表现

l  压力:内在感受

n  课堂禁忌

l  关系禁忌

l  态度禁忌

l  行为禁忌

l  内容禁忌

n  职业养成模型


二、  主控:控课控他  收放自如

2.1 控课——象印话后 语言表达

n  表达心法:

l  拿捏有度 板散结合

n  情绪语言基础

l  吐归

l  含咬

l  断连

l  轻重

l  缓急

n  课堂呈现能力

l  表达力

l  挑战力

l  创新力

l  变通力

l  洞察力

l  感召力

n  课堂训练核心

l  三大要素

l  三大意识

l  三大关键

n  培训师的职业角色

l  三大角色——编、导、演

n  情绪语言要领

l  理性表达

l  感性表达

n  故事演绎:情理并茂的技巧

l  主题铺垫

l  角色定位

l  摹情摹景

2.2 控他——互动技巧 现场掌控

n  掌控心法

l  眼勾手抓 话打声拉

n  成人学习特点

l  好面子:尊重学员

l  求实效:关注需求

l  重经验:反思常识

l  强思辨:点到为止

l  易疲劳:启动注意

l  常遗忘:总结回顾

n  场控技巧

l  场意识和场感觉

l  预先框定

l  异声拢场

l  由点带面

l  敌意化解

n  巧问妙答

l  提问::明知故问

l  应答:答非所问

l  互动基本功:积极回应

n  创新说法技巧

l  说文解字

l  旧说新语

l  数理新解

l  象限分析

n  建立关系的技巧

l  鼓掌问候

l  互动握手

l  自我介绍

l  学习组织

l  团队竞赛

三、  渐修:效果深化  知行合一

n  重建心法

n  探究本源 反思常识

n  表达突破

n  思维突破

n  表达突破

n  纠正表达

n  概念表述

l  C.A.S.S模型

l  辨别:把握核心概念

l  变通:观点立于角度

l  延伸:说法蕴含观点

n  话语影响

l  话语系统-表达影响

l  话语概念-重建说法

l  语感口诀-余音绕梁

l  顺口溜与单字诀

n  智慧沉淀

l  总结

l  提炼

l  加工

n  结构心法

l  粗枝大叶

妙趣横生

n  内容纲要架构

l  要点:问题线索

l  层次:话题范畴

l  方向:主题领域

n  要点讲授模型

l  纲要、演绎和资源



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