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马磊:不懂常识不要做管理 ——部门经理必须掌握的人力资源管理基本常识
2018-09-13 2320
对象
企业各部门总监、经理
目的
1、帮助学员理解人力资源管理六大模块基础概念知识; 2、引导学员从关注家庭成员的“团队”建设,进而理解并推动企业人才的团队建设; 3、引导学员用家庭成员管理理念去处理企业各部门人员管理,带出和谐、高效、高凝聚力团队。 4、培养学员建立积极的人力资源简约管理思维,增强业务部门经理培养人才、带好团队、提升绩效的信心。
内容

【课程背景】

人力资源是企业第一资源,人力资源管理当属企业管理首要地位。

人力资源管理是人力资源部经理的专业职责,但不是其个人专属的职责,人力资源管理理应成为所有领导、管理干部责无旁贷的首要职责。

本课程跳出传统的人力资源管理专业“小圈子”思维,站在更高处俯视人力资源部门所发挥的作用和价值,同时,将企业广义的人力资源管理与和谐家庭中的“人力资源管理”紧密结合、融会贯通,用最通俗易懂的语言将家庭成员“管理”的理念与技巧运用到企业各部门的人员管理工作中去,实现企业团队和谐发展,共建企业美好家园。


【课程大纲】

一、家族族谱与企业架构

案例(反面教材):运用人力资源管理专业知识管理“夫人团队”

二、家庭长幼关系与企业上下级关系

1、长辈威望与上级领导力

2、言传身教与承上启下、上行下效

3、晚辈孝道与下属执行力

案例练习:画出所在企业组织架构图

三、人力资源战略规划

1、婚姻法与劳动法

2、企业人力资源规划与家庭发展规划

案例研讨:定岗定编的方法

四、员工招聘与任用

1、配偶选择标准与岗位说明书

2、“组织”属性、使命感与家庭归属感

3、才华展示与企业宣讲

4、相恋、相知、试婚、结婚与岗位试用、转正

案例研讨:岗位说明书的解读与编写

性格测试:DISC性格分析

案例研讨:快速识人面试法

五、员工培训与发展

1、家庭“新人”教育与新员工入职培训

▲ 家规家风教育与企业文化制度培训

▲ 家庭关系协调与单位人际关系处理

▲ 员工岗位实习与家务上岗实操

案例练习:新员工入职培训方案设计

2、家庭成员角色教育与老员工培养

▲ 家人良好习惯与员工职业道德、职业心态

▲ 孩子学习、社交等技能培养与员工职业技能提升培训

▲ 孩子人生引导与员工职业发展规划

案例研讨:老员工培训方案设计

案例研讨:员工职业发展规划

3、家长教育与干部培养

▲ “家长”资格认定与干部职务任免

▲ 家长思维(非父母思维)与职业思维

▲ 家教义务与下属培养职责

▲ 家长自身提升学习与干部晋升培训学习

案例研讨:管理干部自身学习方案设计

4、家长领导力与干部领导力

5、家长执行力与员工执行力

六、薪酬管理

1、薪酬福利体系与家庭理财管理

2、薪酬激励目标与家庭生活规划

七、绩效管理

1、家庭目标管理与员工绩效薪酬管理

2、家庭收支目标与员工绩效指标

3、亲子教育投资与员工业绩能力提升培训

4、孩子学习奖罚与员工绩效兑现

案例分析:部门及岗位绩效指标的设计

案例分析:成功的绩效面谈和失败的绩效面谈

八、婚约关系与劳动关系

1、合法婚姻与合法用工

2、夫妻婚姻关系存续与雇佣劳动关系期限

3、夫妻感情亲疏与员工岗位调整

4、离婚纠纷与离职纠纷

5、离异家庭子女看护与竞业限制协议

案例研讨:劳动关系纠纷

九、家和万事兴与团队建设

1、老板VS族老

2、高层干部VS父母

3、中层干部VS夫妻

4、基层干部VS子女

5、基层员工VS子孙

6、单位同事VS兄弟姐妹

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