邹晓峰,邹晓峰讲师,邹晓峰联系方式,邹晓峰培训师-【中华讲师网】
互联网金融行业多家集团公司外部培训顾问;知名金融公司学习与发
53
鲜花排名
0
鲜花数量
邹晓峰:性格领导力
2016-01-20 1661
对象
中高层管理者
目的
针对互联网+ 时代企业所面临各类挑战的管理者时效培训。
内容

《性格领导力+执行力》

——课程大纲与简介(标准为7-21小时+后续咨询与进阶课程可根据需求不同定制)

在一到三天专为行业管理者与所管理团队量身定制的课程中,针对参与培训的管理者与各层级员工职能划分,在该培训中将获得如下三大板块提升:

该课程秉承课堂生活化的授课方式,在不断深入自我与他人内心深处同时,亦是通过浓缩的生活化课堂将实际工作生活中的问题在课程中得以启发、感悟并解决。课程以分享的形式将囊括世界500强企业真实案例融入其中。

课程后,您将获得的是一套针对您所在职场管理与执行特点的,自我拓展与识人用人的实用工具,而非仅仅知识灌输或短暂的兴奋。

 

第一天(7小时)

团队沟通游戏与课程导入

揭示不同人之间因认知风格、经验、价值观排序与性格等原因造成对待同一人事物理解上的巨大差异。

不同企业领导风格特点利弊研讨;

企业内部同部门、跨部门冲突成因探秘;

团队招募、激励,客户服务、业务管理与执行实操问题带入;

基础概述

组织中性格冲突导致风格差异不理解的普遍危害;

性格冲突的痛苦、迷茫与无奈;

为何对性格的认知是一切技巧学习的基础;

性格分类的共性与理论基础;

性格测试与专业解读分析

进入测试之前必须厘清的基本概念:包括5分钟了解性格色彩、不同性格适合的职业发展、不同性格的领导力差别、性格是否可以改变、与其他性格分析系统的差别。

红蓝黄绿的简单概念与区分;

不同性格色彩的好坏与差异;

最重要的理论---性格VS.个性动机VS.行为;

自我觉醒

性格测试与解读;

价值观排序研讨;

认知风格研讨——探索不同人的关注点不同,对同一词汇、语句理解不同;

不同性格优势

优势学习志在让不同性格学会彼此的优势互补,为真正的立竿见影而非简单口号式的团队合作打下基础。

不同性格优势分析

由于打破了之前学员座位的分组,同色性格在一起的互动,一来将使学员彼此观察和理解不同性格小组的差别,二来同类性格的互动有助于寻找彼此的共同语言。优势学习志在让不同性格学会彼此的优势互补,为真正的立竿见影而非简单口号式的团队合作打下基础。

不同性格领导力(包括团队招募、激励;客户服务等)优势剖析、研讨;

小组PK分享;

深入剖析优势

自我肯定练习;

小组讨论及规定作品完成;

不同性格的优势及核心动机;

速度与激情——不同风格团队沟通与执行PK

在五局三胜的拓展游戏中,感悟团队执行、沟通、协作之道;体验不同风格团队成员沟通与执行力差异。

任务;PK;调整;再PK···分享与感悟

不同性格过当

作为课程中最重要的部分,“过当”部分的探讨与深究,意在通过大量的案例挖掘以触类旁通,借以呼唤参与者对自身局限的理解与共鸣。

作业

1、每人完成性格优势与过当案例各两个(生活+工作);

2、三夸三问——自我深入认知;

 

第二天(7小时)

不同性格过当剖析

在所有的团队冲突、沟通冲突以及管理障碍中,学员投入本部分的辩论与探讨越多,学习效果越好。区别于其他课程的最大关键是―――教会学员“为什么要做”而非简单地只是“怎么做”,过当的研究将会使每个学员深刻自省个人的问题,并借此定下自我修正的承诺。

作业回顾与学员个人问答处理;

过当讨论与案例汇报;

不同性格的过当解剖;

优势和过当对比图;

领导力(包括团队招募、激励;客户服务等)过当案例研讨;

性格领导力自我拓展

本部分将检验学员过往的学习成果,并通过独特的教学方式和要求来全面考察每个学员对于课程和运用,与此同时,还可以达成,可以观察在一个团队内部尝试如何运用所学内容、工具的配合达成目标。

个性平衡的意义;

拓展与控制难易度的对比;

个性修炼的步骤与策略;

化解冲突与提升影响力的“钻石法则”的定义和基础概念;

领导力拓展;

团队招募、激励;客户服务拓展;

课程分享

 

 

全部评论 (0)

Copyright©2008-2024 版权所有 浙ICP备06026258号-1 浙公网安备 33010802003509号 杭州讲师网络科技有限公司
讲师网 www.jiangshi.org 直接对接10000多名优秀讲师-省时省力省钱
讲师网常年法律顾问:浙江麦迪律师事务所 梁俊景律师 李小平律师