首页
讲师
讲师视频
讲师课程
授课见证
培训需求
行业资讯
登录
|
免费注册
讲师
视频
课程
授课见证
需求
搜 索
热门搜索:
互联网
领导力
执行力
中层管理
团队建设
TTT
经销商管理
销售技巧
易经风水
发布培训需求
或
找官方推荐
讲师
视频
课程
授课见证
需求
搜 索
热门搜索:
互联网
领导力
执行力
中层管理
团队建设
TTT
经销商管理
销售技巧
易经风水
发布培训需求
或
找官方推荐
共为您寻找到
27
篇讲师授课见证
默认排序
浏览数
发表时间
大学问讲师授课见证
林玟莹
聪明父母惩罚孩子的九
大学问
08
亲子教育
学问8:点到为止莫唠叨 有些家长训教孩子喜欢没完没了,而且还时不时地喝问孩子“我的话你听见了没有?”孩子慑于家长的威严,为了免受皮肉之苦;只能别无选择地说“听见了”
林玟莹
聪明父母惩罚孩子的九
大学问
07
亲子教育
学问7:事后说理不可无 管家长和孩子之间存在着教与被教的关系,但教育孩子仍当以理服人。惩罚只是手段而不是目的,因此,惩罚之 后必须要及时与孩子说理,否则,孩子在忍受
林玟莹
聪明父母惩罚孩子的九
大学问
06
亲子教育
学问6:讽刺挖苦最忌讳 父母惩罚孩子应力戒讽刺挖苦,更不能自恃“孩子是我生的、是我养的”而随意用恶毒的语言指责谩骂孩子。 实践证明,讽刺挖苦和恶语谩骂已超越了孩子的
林玟莹
聪明父母惩罚孩子的九
大学问
05
亲子教育
学问5:劣性转嫁不可有 俗话说:“世事不如意者常八九”,日常生活中我们总会遇到这样那样不顺心的事情。父母在心情不好时很难把握好自己的感情,容易使自己恶劣的情绪转嫁到
林玟莹
聪明父母惩罚孩子的九
大学问
04
亲子教育
学问4:及时惩罚莫迟疑 现代教育理论认为,惩罚的效果部分是来自条件反射,而条件反射在有条件刺激和无条件刺激的间隔时间越短则效果越好。 所以家长一旦发现孩子的行为有错
林玟莹
聪明父母惩罚孩子的九
大学问
03
亲子教育
学问3:罚了又赏要不得 父母教育孩子要相互配合,态度一致,赏罚分明。 该奖时就要郑重其事甚至煞有介事地奖,让孩子真正体会到受奖的喜悦;该罚时也应态度明确、措施果断,
林玟莹
聪明父母惩罚孩子的九
大学问
02
亲子教育
学问2:指明“出路”不含糊 惩罚孩子不能半途而废,应要求受罚的孩子作出具体的改错反应才能停止。 家长要态度明确,跟孩子讲清楚他应该怎么做、达到什么要求或标准,否则有
林玟莹
聪明父母惩罚孩子的九
大学问
01
亲子教育
学问1:惩罚的“量刑”要适当 惩罚孩子的目的自然是为了引起孩子的良性转化,那么惩罚的“量刑”就必须合乎孩子的行为。 惩罚过重容易引起孩子的对抗情绪,太轻了又不足以使
林玟莹
聪明父母惩罚孩子的九
大学问
-前言
亲子教育
孩子究竟要不要惩罚?绝大多数家长肯定会持否定态度。 眼下,随着家庭教育知识的日益普及,“重教轻罚”已成广大家长的共识。在人们的潜意识中,惩罚是打骂的代名词,因而我们
黄力泓
社交秘技 / 小名片,
大学问
!
企业管理
在商业社会中,「名片」是人际往来不可或缺的基本配件,名片的交换更是彼此建立初步关系的重要时刻。日本商业顾问村冈正雄也指出,能够流畅有礼地交换名片,才能给对方留下良好
上一页
1
2
3
下一页
共 3 页
相关搜索:
大学问讲师授课见证
|
大学问培训师授课见证
|
大学问培训讲师授课见证
Copyright©2008-2024 版权所有
浙ICP备06026258号-1
浙公网安备 33010802003509号
杭州讲师网络科技有限公司
讲师网 www.jiangshi.org 直接对接10000多名优秀讲师-省时省力省钱
讲师网常年法律顾问:浙江麦迪律师事务所
梁俊景
律师 李小平律师