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胜任力讲师课程
贾德明
《
胜任力
模型》
培训管理
胜任力
模型
张睿
《班组长
胜任力
与班组管理实务》
团队建设
《班组长
胜任力
与班组管理实务》 【课程背景】 增强班组的凝聚力,提升班组工作效能,提升班组长的
胜任力
与管理水平迫在眉睫。构建《班组
胜任力
与班组管理能力提升》课程,本
陆君伟
标准化班组建设及班组长
胜任力
提升实战训练
现场管理
课程大纲 一、从优秀走向卓越——认识“五型”班组 1. 当前班组管理面临的挑战和机遇 2. 创建“五型班组”,打造一流的员工队伍 3. 五型班”班组管理的内核 4.
谭小芳
胜任力
与领导力培训
培训师培训
胜任力
与领导力培训 如何
胜任力
与领导力著名(
胜任力
与领导力)培训讲师谭小芳(
胜任力
与领导力)培训热线:(15003842692),官方网站:(https://www
盖烈夫
《班组长
胜任力
的提升》
职业素养
班组长
胜任力
的提升 (培训大纲) 2013年2月20日 第一讲:班组长的角色认知 一、班组长“兵头将尾”的角色认知二、班组长“千线一针”的核心价值 三、班组长“军中
刘学元
班组长岗位
胜任力
提升训练
生产管理
《班组长岗位
胜任力
提升训练营》 培训课程大纲 一、培训背景 班组是企业组织的细胞,是企业生产经营管理活动的基本作业单位,推进班组建设是公司实现战略落地、提高核心竞争
寇家伦
胜任有道 — 基于
胜任力
的培训开发体系建
培训管理
课程内容 一、什么是
胜任力
开发 (一)传统培训开发的弊端 (二)基于
胜任力
开发的优势 (三)
胜任力
开发特点 (四)
胜任力
开发的价值模型 (五)知名企业
胜任力
开发的案
寇家伦
基于
胜任力
模型的人力资源测评体系建设实务
培训管理
课程内容 一、
胜任力
测评认知 (一)汝南月旦评与测评三大原则 1、不虚美:以行为事实为依据 2、不隐恶:客观呈现被试者特点 3、不中伤:规避考官的主观臆断 (二)如
寇家伦
胜任才是硬道理 —
胜任力
模型开发实务
非人力管理
课程内容 一、中国企业开发
胜任力
模型失败案例 (一)
胜任力
模型为什么不能被认可 (二)
胜任力
模型为什么不能被评估 (三)基于
胜任力
模型的培训何从入手 二、揭开
胜任力
寇家伦
基于
胜任力
的人才管理新模式
培训管理
课程内容 一、什么是
胜任力
与
胜任力
模型 1、从员工绩效差异看
胜任力
2、
胜任力
模型与
胜任力
辞典 3、
胜任力
模型四个层次 (1)岗位
胜任力
模型 (2)职能与职等
胜任力
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