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陈竹友
能力为王--企业
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者必备的八大能力
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课程意义： 企业
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者的职业素质和专业能力之间的匹配程度决定了他未业的职业发展和专业前程。该课程从企业发展史开始入境，溶合了中外管理哲学和管理思想，将中国的道、儒
侯勇
中国传统管理思想与创新
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生动剖析了中国传统管理思想的七大学派法家、墨家、道家、兵家、杂家、儒家、禅学优点和局限性，明确其借鉴意义，并与现代管理创新相结合，提供管理思路，而针对提升
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齐振宏
齐振宏专题三 打造优秀卓越的
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齐振宏教授培训专题三 打造优秀卓越的
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力 【培训形式】 问题导向启发式、情景体验互动式、头脑风暴研讨式、释疑解惑交流式、案例分析、角色扮演、模拟演练、管理游戏 【
蔡林
蔡林：突破瓶颈·利润倍增
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《突破瓶颈·利润倍增》（6小时） n课程内容: Ø 缩短生产周期,提高准时交货率,减少加班与赶工,降低库存 Ø 突破传统生产管理模式的制
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如何创建学习型组织？
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黄宗元
第五项修炼：系统思考能力修炼与培训
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《第五项修炼：系统思考能力修炼与培训》课程大纲——黄中元 【课程收益】 《第五项修炼：学习型组织的艺术和实务》--这部由当代杰出的新管理大师彼得&
张佩星
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G管理模式
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课程大纲 总论 一.管理模式的定义 二.什么是G管理模式 1. G管理模式的含义 2.G管理模式的5大核心思想 3. 企业管理3大法宝 4. 企业管理4种内在力量
李索南
EAP在人力资源管理中的应用
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力与激励
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者的角色和作用；为有效提升
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