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王铁君
培训体系与
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培训体系与
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课程目标 - 为
培训管理
者职能及角色转变做好能力和态度上准备 - 学习从企业战略重点制定学习战略及计划 - 学习培训需求评估工具和流程 - 探索
吕青
《人才培养管理与最佳实践案例》
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《人才培养管理及最佳实践案例——商学院人才管理课精粹》 主讲老师：吕青 课程背景：课程开发来自沃顿商学院最受欢迎的人才管理课框架，结合国内外多家标杆企业人才管理最佳
廖衍明
培训管理
者必修：培训项目的设计实施与评估
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【课程前言】 培训的效果在哪里？为什么努力了50余年，培训评估仍然无法令人信服的做到绩效层？
培训管理
者如何向企业、向领导呈现培训的价值，找到专业的尊严？ 企业对培训
续三军
软包装印刷工序质量、标准操作、人员培养
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您想了解怎样面对印刷质量问题吗？ 操作印刷机不规范案例，你想知道吗？ 您想将印刷学徒工培养成合格的印刷机长吗？ 您想让您的印刷工序的成绩突出吗？ 目录 软包装印刷工
张海臣
《职业化团队五堂必修课》
培训管理
第一部分 价值-职业化的核心精神 为什么要职业化 职业化与个人成功 职业化与团队成功 如何打造职业化团队 第二部分 职业化团队五堂必修课 第一课 职业化定位 企业和
胡凤芩
企业发展中的培训体系建设
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企业发展中的培训体系建设 【培训背景】 培训的存在并不是为了解决培训问题而设立的，更多的是为企业的发展而衍生的。培训从最基本的师带徒到最高层的学习型组织，需要走完许
丁任寒
责任胜于能力
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中国员工大部分不缺能力，欠缺的往往是积极、负责任的心态，不是干不好的问题，而是没全力以赴的问题，身在企业，心在飘忽，不知自己是谁、很少考虑去哪里。不知道认真、敬业干
张朝江
非培训经理的
培训管理
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《非培训经理的
培训管理
》 一、课程前言 对于培训，贵公司是否有：培训效果不尽人意？高层不重视？中层不配合？
培训管理
不规范？员工不认同？老师不专业？课程不匹配？诸如
邱明俊
年度培训计划制订与落地
培训管理
破冰：为什么越来越多的企业想学习年度培训计划制订 1、没有计划 2、想做得更好 3、计划都是变化 4、不知道怎么计划 5、将年度计划当成年度计划 6、想知道自己做得
中国未来10年黄金发展期深度解读与机遇布局
未来10年黄金发展期
全球产业链重构
中国经济转型核心
心智生产力
模块一：宏观研判——未来10年中国发展的核心逻辑（6课时） 单元1.1 时代背景：全球格局与中国战略定位 全球产业链重构：逆全球化与区域经济一体化的双重影响及应对
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