“知”是对内在的探索与醒觉， “行”是对外在的运作与平衡，知是行之始，行是知之成，只有认知与实践统一，才能释放生命最佳状态。 有史以来，无论是古代的孔子、老子、释迦牟尼、耶稣、苏格拉底、穆罕默德，
教练型领导力二阶段，又称为教练技术二阶段，第二阶段是深化第一阶段更加深刻的行动体验，通过行动把第一阶段的“知”变成行,是真正的去创造。每个参加者之间都是一面镜子，使你有机会在这个特定的环境里，全
LP是一个综合性的架构，在三个月的体验实践中，让参加者将第一、二阶段的体验和发现学以致用，在生活实践中创造切实、卓越的果实。参加者将拟订人生目标与计划，评估、清晰目标和现状，检视行为的有效性，不断
浙公网安备 33010802003509号
杭州讲师网络科技有限公司
