属于本公司全国普及的课程，让教师学会礼仪，然后将礼仪传递下去，让师生在平时园校现场身体力行，将大中华礼仪之邦发扬光大。让礼仪之花绽放在细节与品质上，让企业的形象通过员工的礼仪和仪态获得社会赞誉。通过现
此课程可以获得：从心里学角度分析管理者心态，以及通过游戏释放压力，做个睿智快乐的管理者。让职业者明白自己的甜蜜区，更好的把要做的事，能做的事和想做的事形成一个同心圆。这样自己工作才会觉得实现了自己的人
明确人生目标与意义，并学会按八大板块和九宫格去制定自己的人生蓝图，做个活着的清醒着。通过人生蓝图的规划，让自己的人生目标非常清晰，并通过立即行动的执行力去实现人生的梦想和蓝图。通过全国各地的演讲与分享
本学期是大班幼儿步入小学的预备期，如何做好幼小衔接，这堂课程会告诉你，让幼儿顺利走入小学，成为一个合格的预备小学生。幼儿在幼儿园要养成好习惯，要渴望成长，成为一名优秀的儿童，优秀的小学生而做好准备。为
家长了解了儿童的31个敏感期后，能更深刻的了解孩子成长过程中的现象和对策，更好的和儿童一起共同成长。通过儿童31个敏感期的了解，更好的理解儿童，也能做个明白的家长。比如孩子为什么学会骂人，她不是真的要
让园长幸福了，员工就幸福了，让员工幸福了，孩子就幸福了，让孩子幸福了，家长就幸福了。家长幸福了，家庭就幸福了，家庭幸福了，社区就幸福了，国家也就幸福了。幸福是要学会学习和调整好思维的，让的思维处于一种
通过用正面的沟通模式引导家长用积极的沟通方式与儿童对话，配合幼儿尽快适应幼儿园的生活。家长学会沟通儿童才会更好成长。让家长更了解幼儿园老师工作的不易，学会异位思考，并能迅速让儿童适用幼儿园的集体生活。
正面管教来源于美国，在美国有30多年的实践经验，通过和善而坚定的理念的建构、错误是学习的最好机会、不骄纵不溺爱的方式去管教孩子，通过连接传递情感等方式，让家长学会尊重孩子也尊重自己的沟通方式，目前此课
浙公网安备 33010802003509号
杭州讲师网络科技有限公司
