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行动学习实践者,致力于让企业培训真正落地
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行动学习实践者,致力于让企业培训真正落地

广东,广州 30 ~ 40 岁
行动学习落地项目(3-6个月,结合企业实际情况设计项目流程):组织绩效提升、领导力发展、人才培养、管理力提升、党建系列、课程开发等项目; 行动学习工作坊(0.5-2天,结合企业实际情况设计工作坊流程)
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实践经验:
 IPTA TTT国际职业培训师认证讲师
 广东省培训研究会培训师专业技能认证培训师
 中国行动学习催化师协会 行动学习催化师
 广东省培训研究会/羊城俱乐部特约讲师
在培训行业从事企业管理培训与咨询十余年,其中有八年多的行动学习推广与项目实施经验,致力于让企业培训真正落地;实践项目涉及到领导力发展,绩效倍增、人才培养、定制内化课程开发与设计、党建系列行动学习、精益管理等行动学习落地项目,辅导项目成果落地,协助多家企业内部复制和推广行动学习技术,积累了丰富的实施案例和实战经验。
精品课程:
行动学习落地项目(3-6个月,结合企业实际情况设计项目流程):组织绩效提升、领导力发展、人才培养、管理力提升、党建系列、课程开发等项目;
行动学习工作坊(0.5-2天,结合企业实际情况设计工作坊流程):问题分析与解决工作坊、党建系列研讨工作坊、引导技术工作坊、催化团队
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[夏瑞琴]行动学习-催化团队智慧的秘诀
【课程设计思想】 越来越多的组织意识到团队导向的方法更容易成功或获取更多的利益,但是实现这种转变却非常的不容易,甚至很痛苦。由个人构成的工作小组,而不是共同有效工作的团队,由对于认可和接受员工的个人小组,转变为统一有效团队的经理人,执行官和组织经营者,行动学习将提供有益的帮助。 大多数职业经理人由于不敢也不知该如何面对这些错综复杂的内在问题,于是我们不由自主地将其投射于外,继而演变成对他人的愤怒
2019-12-03
[夏瑞琴]行动学习-引导技术
引导技术是目前国际上领导力发展和学习型组织构建的核心工具和方法之一,本课程是美国文化协会的经典课程,原用于非赢利组织及社区重建工作,后被广泛应用于商业组织的领导力发展和组织变革。其中最著名、最成功的应用就是杰克·韦尔奇在通用电气推行的群策群力及无边界行动。 企业在全系统内推行引导技术、构建学习型组织的核心要素——引导师的培训中,引导技术是最重要的学习内容。 引导技术是一套综合的
2019-06-17
[夏瑞琴]行动学习-问题分析与解决
前言 请问:工作需要动脑子吗? 又要,又不要。而且大多数时候是不用动脑子。 为什么?因为成天在做的事情已经形成惯性,凭经验、靠下意识就能“顺”下来。 但是在三种情况下我们必须动脑子:遇到新问题、遇到复杂问题、遇到后果严重的问题。 不过当我们真的需要动脑子、有意识地解决问题的时候,却突然发现自己的脑子不够用了……因为这不是我们习惯面对的事情;因为我们很少被训练过怎么分析和思考问题。特别是当我们需要
2019-06-17
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