1、课程理念的引领

(1)、营造积极互动的学习氛围　

(2)、建立民主平等的师生关系　

(3)、创设与提供丰富的环境与材料

2、计划制订的引领

(一)   幼儿园基本情况分析

(二)   幼儿园课程发展愿景与课程目标

(三)   各年龄学期目标与内容

(四)   课程构架与组织形式

(五)   各年龄段各类活动的时间比例

(六)   教材选用版本

(七)   配套措施

3、课程实施的引领

(1)、课程内容的选择　

(2)、课程的组织实施　　

(3)、课程评价与儿童发展　　

4、沉下去如何指导?

1、分层指导

2、现场对话

3、案例分析

4、教研互动