以项目化设计为带领，围绕新媒体运营的全过程，主要设计了新媒体运营入门、微信公众号运营、抖音短视频运营、新媒体平台运营几个项目，涵盖了内容选题、文章编辑排版、活动运营、用户运营、数据运营整个项目化流程，对读者的理论分析能力、动手能力以及解决实际问题的能力进行全方位的训练，实现信息技术与教育教学的深度融合，教材与教学、线上与线下的紧密结合，既可以成为电子商务类相关专业教学的参考教材，又可以为新媒体运营人员的工作予以借鉴。