蒋小华,蒋小华讲师,蒋小华联系方式,蒋小华培训师-【中华讲师网】
蒋小华 2020年度中国100强讲师
新工匠精神的提出者与倡导者
53
鲜花排名
0
鲜花数量
蒋小华:关键人才的保留与激励
2022-02-22 2014
对象
企业中高层
目的
帮助管理者有效地建设与管理核心团队,从而推动公司战略目标的实现。
内容

课程说明:

本课程围绕公司核心人才的管理,特别是保留与激励两大维度,提供前瞻理念和实效方法,目的是帮助管理者有效地建设与管理核心团队,从而推动公司战略目标的实现。

课程时长:1天


课程形式:专家讲解、案例讨论、实操训练

培训特色:

1.全面系统:采用国际先进的管理方法,结合企业最佳实践,内容全面系统并与时代接轨;

2.重点突出:管理知识繁杂宽泛,课程提炼适合管理者的管理理念、知识、技能和方法;

3.轻松风格:在保证内容严谨的同时,讲师不失诙谐与幽默,使学习过程轻松、愉快;

4.注重实务:管理是实践的艺术,唯有实战才能有效,让学员亲身体验,实操模拟;

5.教练结合:案例式教学,通过案例研讨和课堂演练,加速学员对知识的理解和转化。

授课风格:

1.富有激情,语言简练、风趣幽默,重点准确,方案具体,剖析深刻。

2.突出实战和实操,是一位具有颇高知名度和威望、广受赞誉的专家。

课程大纲

第1章关键人才管理的概述

1.企业的核心竞争力不是人才,而是人才的管理能力;

2.谁是关键人才?关键人才评定标准;

3.和关键人才建立联盟关系;

彼此承诺、共同成就

案例:奈飞公司的人才联盟

4.如何识别关键人才?

人才甑选计划:结果法和行动法

人才盘点计划:态度、能力和绩效

5.关键人才的管理策略;

招才选将:变招为抢/三心计划

调兵遣将:严丝合缝/三重搭配

激活赋能:强化内驱/三套攻略

案例:华为公司人才管理之道

6.如何领导新生代的关键员工?

第2章留人留心:如何关键人才保留

1.什么才是对公司的忠诚?

2.什么原因使人才不愿意待下去?员工离职的10大原因;

案例:某制造业公司人才流失的剖析

3.员工流失率:没有解雇过员工,不是好管理者;

4.关于留人,领导者要做好哪些方面的工作?

5.面对人才跳槽的现实应做哪些准备?

6.离职背后关键数字给人力资源管理带来的启示;

7.如何留住关键人才

界定关键人才

了解关键人才需求

建立关键人才档案

结合个人需求+公司需求,制定关键人才激励计划

建立企业关键人才继任计划

设计抵御关键人才流失风险机制

7.关键人才保留的核心因素和5个基本原则;

8.关键人才保留的核心方案和8个有效方法;

案例:某制造业公司人才保留的讨论

9.留不住人,也要留住心:如何做离职面谈;

离职面谈的3个注意事项;

离职面谈的2个关键方法;

工具:离职管理五步曲。

案例:阿里巴巴的员工福利

第3章激活内驱:如何让团队自主驱动

1.和关键人才启导共同愿景

如何向灵魂深处要答案?

如何翻译成团队想听的话?

如何将愿景植入员工的心里?

如何让行动跟上“愿景”的步伐?

2.关键人才激励的常见问题:

画饼充饥,员工不爱吃,怎么办?

设置奖项,员工不心动,怎么办?

给予奖励,认为应得的,怎么办?

掏心掏肺,员工不领情,怎么办?

重点关注优秀员工还是落后员工?

3.如何让关键员工奔跑起来?

4.关键人才激励的6个策略;

5.如何分配奖金,才能让员工如狼似虎?

奖励的提成比率定多少合适呢?

员工拿丰厚的奖励,公司却在快速失血,怎么办?

公司想要全国市场,团队只去“北上广深”,怎么办?

公司要拼命抢市场,销售却藏起食物慢慢吃,怎么办?

花样翻新的销售奖金,让员工目光短浅,行为扭曲,怎么办?

公司推出战略产品,员工不积极推广,怎么办?

6.如何打造员工喜欢的企业文化?

执行法治化\文化道具化\内容可视化\仪式固定化

内容形象化\案例传播化\思想培训化

案例:阿里如何建设员工喜欢的企业文化

第4章充分赋能:如何让团队自主决策和自动进化

1.领导的核心不是管理,而是赋能;

2.如何充分赋能关键人才?3D赋能模型

释放团队潜能

与人才共同成就

让团队自主驱动

3.有效赋权:让关键人才自主决策

什么是赋权?

如何选择合适的赋权人选?

为什么他们喜欢指挥“驾驶员”?

如何做个安静拿着地图的“副驾驶”?

掌握两大赋权模型;

为什么一放就乱、一管就死?六字诀。

案例:某企业老板的困惑。

4.关键反馈:行动的动力来自对结果的反馈

反馈原理:赫洛克效应和保龄球效应;

反馈方法:SBI反馈法和BEST反馈法;

反馈机制:热炉定律;

反馈工具:激励性计分表与关键目标质询会;

训练:工作反馈的模拟与演练。

5.以赋代教:让关键人才自主思考

以赋代教:重点不是教,而是学;

以赋代教的六句口诀;

赋思的第一技能:深度聆听;

赋思的第二技能:高能提问;

赋思的第三技能:群策群力。

案例:某企业领导怎样让员工觉得自己最睿智?


全部评论 (0)

Copyright©2008-2024 版权所有 浙ICP备06026258号-1 浙公网安备 33010802003509号 杭州讲师网络科技有限公司
讲师网 www.jiangshi.org 直接对接10000多名优秀讲师-省时省力省钱
讲师网常年法律顾问:浙江麦迪律师事务所 梁俊景律师 李小平律师