唐曾磊:找到“怨我”的原因

关键词:[亲子教育] 浏览:36476 发布日期:2016-01-20 网页收藏

  • 找到“怨我”的原因——家庭矛盾万能解决三步法的运用

    平等思维教育基地

     

    有家长问

        孩子在基地学习的时候感到学习方法很好,回来上网络课的时候效率也很高,但平时自己学习的时候就感觉到用不上,更不能将数学的学习方法用到理科的学习中 我应该怎么去帮助她?


    唐老师解答

    我 应该怎么帮她之前字之后就是缺点 就是结果不好 孩子平时自己学习的时候用不上 基地的方法,不能把数学的学习方法用到理科的学习中这个结果不好,第二步 怨我 。为什么怨您?

    我想问大家一下,这位家长鼓励孩子了吗?

        家长回应:

        家长一: 没有。

    家长二:没有。 

        唐老师:人家一开始说孩子进 步呀在基地的时候用好,上网络课的时候大家为什么说没有?

    其实这位家长的话是这样的孩子在基地老师的帮助下还能用基地的学习方 法,离开基地老师他就一点不能用了! 这就是家长要说的。家长没有任何的鼓励,整个 问题都在批评 孩子,所以这位家长,怨您。您要看到孩子在离开老师以后自己在学习当中用了多少学 习方法,然后依这个多少去鼓励他。

    所以表面上看这位家长在鼓励孩子,说在基地进步了,上网络课进步了他 那个但是 就把这进 步抹杀这位家长看似在鼓励,实则没有鼓励。

    如果孩子在基地学得很好 网络效 率很高,他不可能什么学习方法都没用上,但这位家长说 但平时自己学习的时候就感觉到用不上,更不能数学的方法用到理科 的学习当中去”。 数学用不上,理化也用不上这就是家长的感觉,这就是在批评孩子否定孩子

        咱们找了半天,怨我 ”在哪里?不就是不会鼓励老 看到孩子的缺点不接纳、不会肯定小人吗?我们不就是这个缺点吗?

    (本文整理自平等思维唐曾磊老师平等教育家庭幸福之道网络课程)  
         
     
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