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林玟莹:教孩子具备好礼貌的技巧-5-4
2016-01-20 90424

老师怎么做：

黄伦芬分析，许多低年级孩子亟欲分享，还没学会等待，想到有趣的事就想马上说。老师这时要提醒孩子：「我知道你觉得很有趣想跟老师说，等老师把这部分讲完再请你分享。」或请他将想讲的事先写下来，下课再找老师或同学讲。也要让孩子知道，上课时想要发言都必须举手。

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