基于商业价值定位的管理者角色认知与胜任要求 （课程大纲） 课程时间：1-2天（6-14小时） 前言： 本课程的目标是让管理者了解企业内部管理的规律：“我在组织中扮演什么角色”、“我要如何进行自我定位
组织价值认知与管理干部角色澄清 （课程大纲） 课程时间： 2天（12-14小时） 前言： 管理干部是企业战略性资源，也是企业最大的威胁源！ 在社会经济变化迅速、多元、不确定因素越来越多，而行业的发展
课程背景 在企业运营管理中，管理者工作做的好，能促进组织的正常运营和稳定发展，其个人也会得到领导的赞赏和下属的尊重；如果工作做的不好，就会给组织的管理发展和绩效增长带来阻力，自己也会变成“三明治”。
总时长：1.5天+1晚 第二部分：XX业务/组织/人才战略群策群力工作坊（1天+1晚） 序：建立学习小组 1.学习活动方式方法、参与规则介绍 2.建立学习小组 3.成立评委团（组成人员，XX公司1-
8张表单打造基于业务的制造业HR基础体系 （一）企业人力资源管理现状及挑战 （二）打造基于业务的人力资源管理基础体系 1.制造业人力资源价值创造的初心与价值衡量 2.人才经营铁三角 3
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第一部分：如何认知“内训师” 1.内训师的作用和意义 传授经验、宣贯标准、传递核心知识技能、解决业务问题、传承发扬企业文化 2.内训师核心任务帮助改进业务结果、促进学习发生、培养健全人格 第二部分：
开篇：三个问题思考个人、团队、工作及人生 我要去哪里？（我，我们，团队——目标是什么？到底想要什么？） 我是谁？ （资本是什么？依据什么去实现目标？差距在哪里？） 我怎么去？ （具体的路径、方法是
第一部分 课程背景： 时光飞逝，2013年即将过去,各企业又逐步进入了下年度工作规划阶段，作为培训管理者，总结过去一年的工作以及展开新一年的培训规划，又一次无可逃避的摆在面前。 培训管理者如何通过一个
• 课程大纲： • 一、 角色认知： • (一) 管理者的实质与管理者的价值 • 1.管理者：对企业绩效负责的人 • 2.管理者的价值：运用
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