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张明生 2020年度中国50强讲师
世界500强高管、绩效诊断专家
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张明生: 《战略人力资源管理》2天版
2016-12-26 4027
对象
企业中高层管理者,人力资源经理
目的
本课程专门为企业高管,尤其是HR部门理顺基于公司战略目标的人力资源管理思路而设计
内容

课程价值:

企业怎么能建成百年老店,靠的是三宝:文化、机制、人才,这三宝,就是战略人力资源管理的三大产出。战略人力资源管理是企业发展的基因,但是,很多企业人力资源管理并没有起到支撑战略的作用,主要原因是功能发挥不够。本课程详细介绍战略人力资源管理的结构,功能和地位。

课程定位:本课程专门为企业高管,尤其是HR部门理顺基于公司战略目标的人力资源管理思路而设计。

学员对象:企业高管,HR部门从业者。

课程时长:2天(6课时/天)。

讲师专长:

课程的授课人张明生老师曾在美国通用电气公司学习过领导力和人力资源管理。他在近二十年的企业管理生涯中,主导了集团并购企业的人力资源整合,制定了基于集团战略目标的人力资源发展战略,亲自面试人员达三万人次,对企业选人、用人、育人、留人有独到的心得。能够帮助企业管理者找到人才,用好人才,培养人才,实现战略目标。

课程特色:五星教学法

    张老师是埃里克森国际教练技术认证讲师,也是国内率先应用五星教学法的老师。在近两年的五星教学法实践中,积累了丰富的经验,大大提升了培训的效果。五星教学法的具体步骤是:

■ 聚焦目标:用案例、视频或游戏设置场景,集焦目标;

■ 激活旧知:让学员讨论或扮演角色,启动自己的经验,激活自己的知识;

■ 论证新知:老师总结归纳学员的观点,提炼出新的观点,工具和方法;

■ 应用新知:让学员应用新的方法进行演练,老师点评,再演练,再点评,直到完全掌握;

■ 融会贯通:学员将所学的知识应用到实际工作的案例中,做到灵活运用,举一反三,融会贯通。

课程收益:

■理顺基于公司战略目标的人力资源管理思路;

■明确人力资源管理的战略地位;

■制定和规划战略人力资源管理;

■ 提供人才选用育留的方法和工具;

■建立激励机制,推动员工成长,人才建设。


课程大纲:

第一章:战略人力资源管理模型

1、管理沙盘:团队PK完成任务

2、讨论:为什么有的团队失败,团队领导错在哪里?

3、点评:

     (1)战略人力资源管理的含义

     (2)战略人力资源管理模型

     (3)战略人力资源管理系统

4、讨论:人力资源管理与战略人力资源管理的区别

5、点评:

     (1)系统性

     (2)平衡性

     (3)激励性

6、世界咖啡:我们公司人力资源管理系统与战略人力资源管理体系的差距?

7、总结与点评:人力资源活动必须服务于公司战略目标

第二章:导航系统

1、案例:王丰的人才瓶颈

2、讨论:如何解决人才瓶颈?

3、点评:

      (1)企业战略与人力资源战略

      (2)人力资源规划模型

      (3)人力资源预测工具

4、角色扮演:编制本公司人力资源规划书

5、点评:

     (1)战略规划的原则

     (2)规划的流程

     (3)人力资源规划的八大要素

6、世界咖啡:我们在人力资源规划中存在哪些问题,如何解决?

7、点评与总结:前瞻性与战略性不足

第三章:平衡系统

1、案例:某车队司机的考核

2、讨论:为什么考核后司机不愿意出国?

3、点评:

     (1)战略平衡

     (2)人事平衡

     (3)文化平衡

4、角色扮演:应用人事平衡制定留人机制

5、点评:

      (1)能力与岗位的平衡

      (2)岗位与绩效的平衡

      (3)绩效与薪酬的平衡

(4)薪酬与能力的平衡

6、世界咖啡:我们公司文化是否是生态平衡系统?

7、总结与点评:以人为本

第四章:动力机制

1、案例:某医院的绩效考核

2、讨论:为什么薪酬结构一改变员工动力就提升?

3、点评:

     (1)激励五要素

     (2) 目标激励

(3)危机激励

(4)薪酬激励

4、演练:设计某医院薪酬结构?

5、点评:

(1)MP3薪酬模型

(2)三三制考核体系

6、世界咖啡:我们的激励机制存在哪些问题,如何将员工动力解放出来?

7、总结与点评:业绩=能力X动力

第五部分:总结与落地

小组讨论,每人发言:

我的学习收获

我的行动计划

我的实施承诺

第六部分  问答提问,结业考试,课程结束

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