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马本军老师:致力于培养和发展实践前瞻性人力资源专才
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马本军:员工职业素养提升和职业生涯规划
2016-01-20 38505
对象
企业高、中、基层员工
目的
帮助企业建立“自动人”的激励机制;帮助员工找到一条适合自己发展、满足公司需要的职业生涯之路;监督问责,强化制约,唤醒责任,来实现我们组织行为与习惯的转变,培养职业素养和操守,实现升级和发展;
内容
第一部分:职业素养提升 什么是职业素养和职业操守(0.5小时) 正确观念和心态的重要性(1.5小时) 管理靠方法而不是靠经验 方法正确一切OK 正确的方法来自正确的观念和心态 案例1:一位从未见过扫描仪的人能否成为扫描仪厂的制造部经理? 什么是正确的观念和心态?(1小时) 每一个人都要有一种使命感 每一个人都必须有一个明确的价值观 敬业的精神。 合作的态度。 乐于承担责任 心理健康与正确观念与心态(1小时) 常见的心理健康/不健康的表现 心理不健康是可以预防和治疗的 调整心态的正确作法(怎样做人) 做人的正确观念与心态(2小时) 问题讨论:回忆自己的职业生涯,有那些做人成功的心得? 客观评价自己和别人 积极的心态去面对挫折和压力 选择利已又利人的处世态度 学会多方法多角度观察问题 只管耕耘不问收获 培养乐观的态度 建立良好的人际关系 做事的正确观念与心态(2小时) 问题讨论:回忆自己的职业生涯,有那些做事成功的观念和心得? 做实实在在的事,先干再说,边干边说 做观念方法对路之事 做有责任心,有利于社会之事 做事必做成 你管的事越多越累,你的进步就越快 只要管的正确,和方法对路,管事越多你的晋升越快。 第二部分:职业生涯规划 第一节(2小时) 为什么要进行职业生涯规划 职业生涯规划的定义 职业生涯规划的目的与意义 问题讨论:你曾经做过生涯规划吗? 小组练习:职业价值观测试 职业生涯规划责任区分 第二节 (1小时) 职业生涯的发展阶段 职业生涯规划设计的路径 国内企业/个人实施职业生涯规划状况及误区 第三节 (1小时) 正确的心理认知 剖析自我现状 人生发展的环境条件 人生成就的三大资源 组织内部发展生涯的途径 第四节(2小时) 职业生涯规划考虑的因素 了解人的特点:MBTI性向分析类型 案例分析:国内某知名企业员工MBTI测试结果分析 小组活动:请根据性格类型对自己进行判断 了解自己:SWOT分析 小组活动:个人职业性向测试 培养个人竞争优势 第五节(2小时) 职业生涯规划的设计 职业生涯发展路线图 案例分析:一位管理咨询顾问的生涯规划 案例分析:讲师个人的职业生涯规划 企业职业生涯规划的方法与内容 某知名上市公司的员工职业生涯规划辅导 个人职业生涯发展问卷调查 案例分析:某知名企业员工咨询生涯规划建议
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