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张志强:我在2011中国移动通信产业高峰论坛上的讲话
2016-01-20 42160
通信世界网(CWW)4月21日消息 由人民邮电出版社主办,北京信通传媒有限责任公司承办的“2011中国移动通信产业发展高峰论坛”于今日在北京国宾酒店举行。 各位领导、嘉宾,下午好!我是山西运城职业技术学院院长助理张志强,今天要和大家交流的内容是3G人才培养与高等教育的实践结合。 交流之前我们先聊聊运城,运城古称河东,历史悠久。可以说中华民族源自于河东大地。华夏文明的三位始祖:尧、舜、禹当中的后两位诞生地在运城,定都在运城。同时运城也是武圣关公的故乡,中国十佳魅力城市之一。尚德重教成风,文化底蕴深厚!运城又因地处晋、陕、豫三省交界的黄河金三角地带,战略地位十分显要。 而运城职业技术学院就坐落在这个古老而又美丽的地方。我们学院是经山西省政府批准、国家教育部备案的一所大专层次的国家统招高校,是山西省“十一五”、“十二五”重点建设项目,是山西省高职教育综合改革试点院校、高技能人才公共实训基地和示范性高技能人才培训基地。是原国家建设部、科技部确定的“十一五”国家科技重点支撑项目——园区类示范项目。 一说到山西,大家一定会想到几个名词:汾酒、老陈醋、煤老板等等,这是全国人民对山西的印象。汾酒、老陈醋是山西的特产,而煤老板也是山西曾经的特色。我到山西工作这两年以来,感到汾酒依然香醇、陈醋依旧飘香,但是已经没有煤老板这一说法了。因为山西已经确定了“十二五”经济转型目标,要实现能源经济向信息和科技经济的转变。这也是山西从资源大省成功实现经济转型的必然之路和迫切要求。运城作为山西教育和文化重镇,在这场变革中扮演了举足轻重的角色。 在这样一个背景之下,我们学院在2010年4月率先在山西省引进了3G人才培养项目,与北邮3G签订了联合办学协议,开始了独具特色的3G职业教育在普通高等院校的培养工作。这里有两方面的内容:一是3G人才培养和高职教育的结合;二是3G人才培养的校校合作。这两项工作对于我们来说,充满了挑战,同时又别具特色。 3G人才培养之高职教育: 在我们多次考察之后,敏锐地感到3G行业在国内外巨大的发展前景和蕴藏着的庞大的人才需求量。当机立断,作出决策,要将3G人才的培养在山西竖起一面旗帜来。但是做的时候却发现,虽然在国内有好多的3G人才培养机构已经在运行,但是真正适合我们高职院校的运行模式并没有,前无可鉴之经验,需要自己去探索。项目启动之初,大量的实际问题一直在我们的工作中存在,但是既然确定下来的目标,就要去尝试,就要去做。 第一步、为实现3G人才培养的远期战略性发展,申报3G学历教育专业。一开始我们并没有把目光仅仅放在周期短、见效快的短训上,为了能够使3G人才培养在我院、在山西、乃至全国能够有一个长期稳定的发展,为了我们的招生工作能够顺利进行,去年我们向山西省教育厅申报3G专业,当年就申报成功,使得3G专业正式纳入了我们高考的专业志愿。为接下来进行的一系列工作打下了坚实的基础。这样一来,不仅仅3G人才培养和专业建设上升到长期发展战略的高度上,更重要的是我们的学生得到了实惠,毕业后不仅能够拿到全日制国家统招计划内的大专学历,还可以拿到工信部和北邮关于3G行业的从业资格证书。对于我们学生的就业来讲是很具有竞争优势的。 第二步、针对目标群体,进行给力的宣传。以各高中、各中专学校为主,进行大量的宣传;同时筛选一部分高中,挂牌授权,成为北邮3G人才输送基地;在我院举办高职高专高考志愿填报指导会,邀请考生家长以及考生来我院参观考察。使北邮3G专业的知名度得到了很大的提高。现场就有许多的考生填报了3G专业。经过这一系列的招生宣传,效果比较理想,无论是经济效益还是社会效益,都达到了预期的效果。 第三步、针对专业特色,学练结合进行教学。在培养的过程中,既进行高职阶段公共基础知识传授,又注重专业的动手操作,更注重学生综合素养的提高。教师采用双师型教学,一方面理论教师授课,另一方面我们得到了北邮3G总部的大力支持:派出了在企业一线的项目经理和实训老师来代学生的实训课程。为了保证学生的学习质量,每年我们自己的教师要参加两次北邮总部的教师培训。同时在今年暑假期间,我们会安排所有代课老师到企业当中自己亲手做项目,不断完善、提升自己的教学水平和实训技能。 第四步、针对企业需求,分类培养适合各种职位和岗位的人才。我院在进行3G人才培养之初,就已在北邮总部的帮助下,积极地联系有关3G行业的人才需求单位和企业。直接与企业进行对话,及时快速地了解企业的用人需求和情况,建立校企合作关系,签订大学生实习、实训、就业、人才输送协议。根据不同企业的发展需求来培养人才;根据同一企业的不同岗位要求来培养人才。比如我院目前在校的3G专业学生,会在基础课程学习结束之后,面向就业企业需求和学生兴趣,划分为移动手机应用开发、嵌入式软件开发、移动商务软件开发等方向。对于3G人才定向培养来说,将培养和就业紧密地结合在一起。这样就将校企合作的时间由原来大学的最后一个学期前置到大学的第一个学期。对目前流行的校企合作模式又是一个重新的认识的改进。让在校的大学生校园学习的同时就能够与企业进行接触,为将来高质量地就业打下更加坚实的基础。 3G人才培养之校校合作。 运城职业技术学院作为北邮3G山西运营中心,在2010年9月,投资近两百万元,建成了山西省目前唯一一家集3G专业教学、实习、实训功能为一体的实训基地,满足我院正常的3G专业教学的同时,能够容纳200人进行实习实训。我院完全具备了接受合作院校大学毕业生的实习实训能力。因此我院又与山西省内部分本科院校和高职院校合作,逐步开展3G人才培养的校校合作。这样,使得山西省内部分高校的在校大学生也能够有机会接受北邮3G职业教育,提高职业技能,增强就业竞争力。这项工作我们在前期也付出了很大的努力,取得了显著的成果。 关于北邮3G人才培养2011年校校合作的工作我们从三个方面切入: 一、借助3月15日的北邮3G第四期教师训练营在我院召开的机会,我们邀请省内8所高校的领导、专家、老师,来我院听取北邮3G专业介绍,一起研讨3G相关专业大学生的实习、实训、以及就业问题,并参观我院3G专业实习实训基地,取得了很好的效果。正是通过这次研讨会的召开,不仅仅很好的宣传了北邮3G,更重要的是得到了一些好的经验、思路、模式,比如有高校提出的对大专学生的2+1模式培养,非常具有可行性和实用性。对本科学生的2+1+1或者3+1模式,也是很好的一个人才培养的模式。另外,对大专学生的2+1模式,我院和部分合作院校即将正式启动实习实训工作。 二、借助4月21日中国移动通信高峰论坛暨校企见面会的机会,我们和山西的部分高校一起,计划在实地考察完北邮3G北京石景山实训基地后,派出几所院校的一部分大专学生赴实训基地进行试实训,若效果不错,下一步就可以正式开展大专学生的2+1教学模式了。为什么要这样做,两个原因:一是因为现今的高校发展一个事业光靠自己是不行的,要打开大门,和别的兄弟院校一起来共同完成这个事业。所以我们要联合山西省内几所高校共同来参与;而是因为教育培训是良心工程,在我们大踏步向前发展的同时,也要本着为学生和学校负责的态度来做每一件工作。力争使其落到实处。 三、借助学生在实习实训基地与企业零距离接触的机会,让我省各合作院校的学生去和企业进行磨合。只有这样,培养出来的人才才能够真正的适应社会、适应市场、适应企业、适应岗位。也就是说将学生毕业后在企业的试用期提前到实习实训期来完成,这样将大大的减少时间成本,提高人才的就业率,企业也会找到自己满意的人才,何乐而不为? 在普通高职院校里开展3G职业教育,在山西省内开展3G人才的校校合作培养,创建北邮3G和我院以及其他高校和企业之间的多赢局面,是我们将长期要努力的工作;同时也是我院在3G职业教育模式的一个创新。 各位敬爱的领导、同仁、各公司企业的朋友们,今天能够与大家相识,作为协办单位我感到非常荣幸。这次会议是我们共同推进3G事业发展的盛会。我坚信,我们的合作之路必将更加宽广;我们的基地发展必将突飞猛进。但是对与我院合作的企业还是偏少,学生就业之路还有待拓宽。今天结识的新朋友,将是我院3G事业发展的宝贵契机和资源。所以我们将面向全国,建立更多的校企合作单位。与各机构、各高校、各企业建立全方位、多层次的合作关系,彼此之间相互交流、互惠互利,特别恳请各位朋友能够给予大力的支持,传授宝贵经验。齐心协力促进3G事业的发展。 各位朋友,运城虽然地处内陆,但她作为黄河金三角地带的一颗璀璨的明珠,正在以崭新的姿态崛起。有句话讲得好:三十年发展看深圳;一百年风云看上海;五百年历史看北京;三千年古韵看西安;五千年厚重看河东,河东就是运城。在这里欢迎各位朋友到山西来、到运城来,到运城职业技术学院来做客!谢谢!
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