课程描述： 帮助企业建立高绩效的管理团队，从态度、思维、方法等多层面多纬度打造高绩效团队。 授课对象：中层管理人员 培训课时：1-2天 课程纲要： 第一单元：建设优秀的团队 1、小故事，大道理——考考
学习本课程可以帮您解决以下问题： 感觉压力很大，但又找不到压力的来源以致于无法克服 不能有效的疏导压力，将压力转化 管理负面情绪的能力差 保持积极正面的心态不够 课程目标： 让学员辨识压力的征兆与症状
培训师水平的高低对于培训效果的好坏起着非常重要的作用。现在讲师包装过度，如何挤掉讲师水分？需要一定的方法和技巧。本课程陶老师将从培训10多来年采购讲师的失败与成功的经验与您分享，让您避免再次为挑选讲师
第一部分：中小企业开展培训的困局 一、了解企业问题所在 二、无专职培训师如何开展培训 1、讲师来自哪里? 2、为什么没有人愿意讲? 探讨：高层领导不授课怎么办？ 3、如何激励他们讲? 原则上：重精神，
课程描述： 帮助企业建立高绩效的管理团队，从态度、思维、制度、方法、等等多层面多纬度打造高绩效团队。 授课对象：中层以上主管 课程纲要： 第一单元：建设优秀的团队 1、什么是团队？ 有领导、有组织、有
课程描述： 帮助企业建立高绩效的管理团队，从态度、思维、方法等多层面多纬度打造高绩效团队。 授课对象：中层管理人员 培训课时：1-2天 课程纲要： 第一单元：建设优秀的团队 1、小故事，大道理——考考
【学员困惑】 先有预算，还是先有规划？ 没有经费，培训难以后续开展？ 培训经费如何申请才能打动领导的心？ 经费不足如何开展培训？ 培训资金紧张时遵循的策略？ 费用预算使用实际超标怎么办？ 【培训内容】
一、培训的实质 为什么培训没有效果？ 培训存在哪些误区？ 谁来承担培训的责任？ 二、企业培训的角色定位 企业经营的三大支柱 三、如何提高培训在公司的影响力？ 有效培训的系统性思考 搭建数一数二的原则
第一节：认识企业培训 一、为什么企业需要培训 1、培训的实质 2、企业经营的三大支柱 3、企业为什么要培训 4、企业三大开发系统 5、企业培训的战略价值 二、为什么培训效果不明显 1、思考：为什么培训
开展培训你最担心什么？稍微不慎，就会导致领导不满。老师在台上讲,你在下面心跟着跳。培训的组织关系到整个培训效果，细节决定成败。如何管控到培训组织中的每个环节呢？请听陶维老师的《培训组织与实施》公益课程
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