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胡福庭
胡福庭 荐 优 2018年度中国十大管理讲师
“新运营、新管理、新营销”资深专家
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胡福庭:《新管理(中),管理创新能力提升》(中层管理技能课程)
2017-07-24 14232
对象
主管、经理、部门总监等企业中高层,含VP。
目的
a)通过测试,掌握管理者的素质要求 b)通过课堂活动讲解,掌握创新管理规划的基本思路、方法和技巧 c)掌握督导下属工作的三个技术 d)借助工具提高员工… e)掌握五大管理创新机制增强员工战斗力、执行力与工作效能 f)掌握领导魅力提升的途径与方法 g)激发团队成员树立正确价值观念与团队精神
内容


培训最多的课程!

课程背景:

实践证明:一个企业有了好项目、好产品、好模式……但是,如果企业中层管理人员的经营意识淡薄,管理能力参差不齐,特别是新提拔上的业务骨干对管理没有系统化的认知……这些问题严重制约企业的生存与发展。因此,《新管理上—管理创新能力提升》这门课程应运而生。它将明确中层管理者的素质要求与提升方向,解决管理工作如何规划,如何督导部属工作,如何借助工具加强日常管理,如何设计管理机制提升员工战斗力、执行力与工作效能的问题。



单元一、创新鉴定管理者素质要求

管理者素质水平决定企业的高度与战斗力。那么,管理者有哪些素质要求呢?

一、管理者任务分析

1、主题探讨:有了最好的训练和教育,一定可以成为高手吗?

2、剖析管理者完成任务的过程

3、探讨并明确管理者完成任务需要的素质

二、素质要求测试

1、素质要求测试

2、创新剖析管理者的八项素质指标


单元二、创新管理规划

管理规划不仅仅是管理者运筹帷幄的重要基础,更是团队成功的开始。因此,第二单元我们探讨创新赢在管理规划。

1、赛飞机竞赛活动掌握管理规划的基本思路

ü 群策群力折飞机

ü 扔飞机竞分数

ü 结合游戏解析管理规划的评估标准

ü 结合游戏思考:怎么通过管理规划更好的完成赛飞机任务?

2、创新赢在管理规划的三个层次

ü 黄金圈法则的三层次

ü 第一个层次:管理规划之Why,即管理者设计层次;

ü 第二个层次:管理规划之How,即管理者运营层次;

ü 第三个层次:管理规划之What,即管理者操作层次。

3、结合案例给自己的管理规划打分

ü 管理规划之Why打分;

ü 管理规划之How打分;

ü 管理规划之What打分。


单元三、创新赢在“督导部属工作”三技术

面对日趋激烈的市场竞争,如何创新赢在管理?如何让管理者发挥更重要的作用?这就涉及到创新掌握督导部属工作的三个技术。

一、创新掌握知人善任的技术

1、团队中的八种角色

2、测试:你是哪种角色?

3、如何知人善任?

二、创新掌握员工四种状态与对应的管理风格

1、两种领导行为,四种管理风格

2、管理风格测试:你属于那种管理风格

3、员工四种状态与对应的管理风格

4、员工状态与管理风格场景演练

三、创新掌握团队各个阶段督导工作的重点

1、团队发展五阶段:成立期-动荡期-成熟期—高产期-衰退期

2、团队五阶段建设重点与沟通方法

3、各阶段适宜的管理风格


单元四、创新掌握日常管理工具

登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。掌握科学的管理工具,让我们团队绩效事半功倍。

一、管理工具创新认知

1、管理工具的概念

2、管理工具的类别

二、创新掌握战略落地的绩效管理工具

1、绩效管理的正确认知

2、战略落地绩效管理的实施流程与要点

ü 如何理解企业目标

ü 如何分解企业年度目标

ü 从工作计划到绩效计划与协议

ü 绩效执行与辅导

ü 绩效评估与反馈

ü 绩效结果运用与申诉

三、创新掌握日益完善的案例管理工具

1、案例管理的要求

ü 心理素质上的三大上要求

ü 具体操作上的五大要领

2、案例书写结构与格式

ü 基本结构与格式

ü 案例练习

3、案例分享五大方式


单元五、创新掌握管理机制

科学合理的机制可以让一个原本平庸的团队变得业务精湛,作风硬朗,充满蓬勃的生机。那么,管理者如何创新管理机制呢?

一、正确认知管理机制创新

1、关于机制的案例

2、管理机制的概念

二、管理机制创新实践

1、活力管理机制创新实践

2、轮值管理机制创新实践

3、赛场管理机制创新实践

4、链锁管理机制创新实践

5、评议管理机制创新实践


单元六、创新提升领导魅力

管理者不仅仅依赖权利和规则,更重要的是依赖非权力的影响力和领导艺术。所以,管理者需要创新提升领导魅力。

一、领导PK管理

ü 领导与管理PK两种身份

ü 领导与管理PK两个循环

ü 领导与管理PK两种行为

ü 领导与管理PK两种认知

ü 领导与管理PK两种实践

二、如何提升领导魅力

(一)创新赢在“智”

1、具有远见卓识,准确预测和把握发展机遇

2、洞悉心理,看透对方意图并因人施策略

3、具备分析和优化组织设计、工作职位的能力

4、善于获取数据、分析数据、运用数据

(二)创新赢在“信”

1、富有志向,施信于人

2、“修合无人见,存心有天知”

3、赏罚有信

(三)创新赢在“仁”

1、以慈爱之心渡己渡人

2、“己欲立而立人,己欲达而达人”

3、“仁爱之心”切勿患难

(四)创新者赢在“勇”

1、具有创新精神和开拓胆识

2、敢于冒险,不惧困难,越挫越奋

3、勇于冒险,但不要铤而走险

(五)创新赢在“严”

1、不教而杀谓之虐;不戒视成谓之暴;慢令致期谓之贼

2、遵循热炉法则

3、胡萝卜加大棒,恩威并施

4、积极参与流程建设,严格执行流程、持续优化流程


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