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电工知识(基本定律方面); 2、电子技术(二、三级管方面); 3、电机(马达的常规知识); 4、低电压电器(运行、维护方面); 5、电工仪表与测量(形式、使用方法); 6、继电器控制系统(参数整定);
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1、电工知识(基本定律方面); 2、电子技术(二、三级管方面); 3、电机(马达的常规知识); 4、高电压电器(运行、维护方面); 5、电工仪表与测量(形式、使用方法); 6、继电保护(参数整定);
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客户:青岛市机械技术学校 地点:山东省 - 青岛 时间:2014/6/2 0:00:00 电工基本操作
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客户:青岛顺昌安全文化咨询公司 地点:山东省 - 青岛 时间:2014/4/17 0:00:00 安全技术操作
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客户:青岛海纳重工集团公司 地点:山东省 - 青岛 时间:2014/4/30 0:00:00 中级电工技能鉴定 培训内容和性质  中级维修电工应掌握的基本操作技能  大型机床与复杂的电工电子电气
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客户:青岛市机械技术学校 地点:山东省 - 青岛 时间:2013/7/26 0:00:00 多媒体教学-PPT制作 版设计 一、幻灯片中的母版 如何制作幻灯片母版 制作幻灯片母版实例 案例:学生
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技工学校学生特点 学生学习基础薄弱。 学生差异性大。 学生学习的功利性强。 学生没有学习压力。 心理问题多。单亲、留守、离异 新时期学生的特点: 1、平均智商超过了以前的同龄人,好奇心强、接受新生事
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我是青岛机械技术学校的一名专业教师,我为能参加总公司举办的第二期青年管理人员培训班而感到自豪。特别是开学典礼上,马小维总经理的精彩授课令我振奋,使我感受到从现在开始我不仅仅只是一名专业老师。我还肩负着
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在企业的管理过程中,沟通始终是很很重的。沟通贯穿于管理过程的始终。怎么才能形成有效的沟通,怎么才能让沟通成为搭建在管理者和员工之间的桥梁,通过沟通消除彼此误解,增进彼此了解,就显得非常重要了。采用适当
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听了海洋大学苗锡哲老师的资源营销理论,倍感新颖也深受启发。企业要发展,就要利用好一切资源,有了资源企业发展就有了不竭的动力。要利用资源,就要发现资源。其实。在我们周围,存在着许多可利用的资源,在传统营
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