一、我们面临的抉择:重建权力还是重建社会? 来自现实的隐忧 经济社会生活复杂化的挑战 历史证明重建总体性权力不是出路 健全的社会是市场经济运行的基础 社会建设的目标:制约权力、驾驭资本、遏止社会失序
课程大纲: 一、消极社会管理与积极社会管理 二、建设一个好的社会是积极社会管理的目标 三、公平正义是积极社会管理的实现途径 四、营造好的社会生态是积极社会管理的基础 五、健全社会机制是积极社会管理的
课程大纲: 一、培养学生良好的自学能力是实现高效课堂的坚实后盾。 二、培养学生形成良好的习惯是实现高效的课堂基础保障。 三、形成良好的习惯,培养学生的责任心
课程大纲: 一、中国经济:乐观主义还是悲观主义? 二、新的三十年必须建立在双反思基础上 三、中国经济的可能前景 四、