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新媒体营销、新生代团队管理教练
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陈晓璐:《高绩效团队建设与激励》
2021-08-01 1749
对象
中层管理者,部门经理
目的
课程收益 1 掌握团队改善方法:天生个性及团队测评的方法,改善个人及团队工作行为; 2 掌握引导教练工具,提升实际的管理技能; 3 解读自我团队文化,打造健康的组织文化; 4 掌握心态转换方法,掌握行为管理的有效方法,提升领导能力; 5 训练高绩效团队的 8 种行为,改善组织绩效;
内容

第一部分  洞察差异—管理者如何突破团队代沟

深入了解员工的个性特点,时代特征和职场需求,确定沟通思路

一 团队特征分析

认识团队,优秀团队特征分析

代际冲突对企业的影响新生代频繁跳槽对企业的影响

二 如何破解代际差异

如何掌握9095后的语言

如何识别9095后的行为特征

如何面对管理挑战

如何明确80后主管与9095后的区别


第二部分:管理升级——团队个性化管理与互联网管理工具借鉴

熟练掌握新媒体,管理模式升级,增进团队效率

个性管理

9095后群体的两极化特征

小X&小Y,如何识别小X和小Y的需求层次和行为特征

引导与案例梳理: 引导学员现场写出小X与小Y型员工,并分析岗位与个人是否匹配,分别的需求,行为及人才布局

工具:DISC性格测评及分析

DISC四种性格的典型特征

互联网工具

如何用抖音等互联网工具激发95后参与性

如何用直播做企业线上活动,提升员工积极性


第三部分:团队教练——如何在团队中运用教练技术

收益:掌握教练技术,情境演练等形式,通过演练,实践,提升对员工的团队教练能力,做高绩效管理者

工具:平衡轮,双轮矩阵,非正式沟通问卷

一 以心换心理解90后

积极聆听减少沟通噪音

平等对待建立和谐关系

善用团队提升自我管理

二 聚焦目标教练90后

聚焦目标重在存威立信

激发潜能制定行动计划

约谈演练提升实战能力

教练梳理工具:非正式沟通问卷,梳理出9095后喜欢的领导者风格,行为,语言,管理模式,带教模式

改变管理者从传统式管理到教练式管理的带教


第四部分:团队激励——如何激励团队成员

收益:激发员工工作热情,自动自发的开展工作,增强自主性与创造力

工具案例:游戏化激励GAME法则,积分制激励,个性化激励策略,企业实战案例

一:员工激励模式系统介绍

积分模式时代特性引发自主

游戏化激励趣味盎然添动力

企业实战案例分析点评运用

二:员工个性化激励方案

任务驱动型积分模式与标的

情感驱动型不忘认同与感谢

个性设计因人而已倍添动力







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