王星力,王星力讲师,王星力联系方式,王星力培训师-【中华讲师网】
商学院体系搭建、商业策划、招商会销、婚姻家庭、高效沟通、口才
52
鲜花排名
0
鲜花数量
扫一扫加我微信
王星力:企业内训—打造狼性团队
2017-12-12 52099
对象
企业中层,业务人员,
目的
打造企业的狼性团队
内容

企业内训根据其自身的行业特点和发展状况而“量身定制”的专门培训,课程可以以企业内部中高层管理人员为主要培训对象,也可以以基层员工精神面貌、工作精神以及心态等各个方面进行培训。

授课老师、课程内容、教学方式均依据企业的培训需求灵活设置。

目标就在于使得员工的知识、技能、工作方法、工作态度以及工作的价值观得到改善和提高,从而发挥出最大的潜力提高个人和组织的业绩,推动组织和个人的不断进步,实现组织和个人的双重发展。

内训对象:生产车间部、新产品研发部、生产部、技术研发部、质检部、销售部、人事部、工程项目部、财务部、客服部、招商部、高层管理部、董事会成员等等、科研机构

  主要内训

市场营销内训、销售管理内训、企业管理内训、

管理技能类,团队建设类, 户外拓展类,心态管理类等重点1、策略与事业

2、结构、程序与系统

3、文化、态度与士气

4、已经具备与欠缺的能力

内训价值

企业内训在为企业带来系统的现代管理知识与技能的同时,还能为企业带来以下突出的附加价值:

1.培训中有更多的时间结合企业自身的实际情况就课程内容展开讨论,为企业带来直接的效益和价值;

2.为中高层管理人员统一管理理念和思想,搭建管理沟通平台,提高企业管理效益;

3.增强企业管理层的凝聚力和对人才的吸引力,提高公司整体管理水平。

如果企业具有以下培训特征,则企业内训是最佳选择:

——具有同样需求的人数超过10人;

——与公司的经营战略相联系;

——针对公司或行业特点设置;

——灵活的授课时间和次数;

——支持公司文化和经营方式;

——与人力资源开发战略或本地化战略相融合;

——融合了包括课堂教学的各种授课模式。

二、培训不仅是为企业,也是为员工和企业双方的利益。

培训对员工个人有四个好处:

1,有利于增强就业能力。现代社会人才的流动性是很大的,从一而终的就业观已经不适应社会发展和市场经济的要求。市场要求人象其他资源一样按市场供求流动。而换岗、换工主要倚赖于自身技能的高低,培训是企业员工增长自身知识、技能的一条重要途径。因此,很多员工要求企业能够提供足够的培训机会,这也成为一些人择业中考虑的一个方面。

2、有利于得到收入以外的报酬。培训不但可以提高员工的工作技能,还能够满足其对知识渴求的欲望,提高员工对娱乐活动的欣赏能力以及某些方面的兴趣,并利用业余时间用培训学来的技能去赚外块。虽然这不能给企业带来直接的效益,但是可以增加员工对企业的忠诚度。

3、有利于获得较高收入的机会。员工的收入和其在工作中表现出来的劳动效率和工作质量直接相关。为了追求更高收入,员工就要提高自己的工作技能。技能越高报酬越高。这实际上符合社会主义“按劳分配”的原则,劳动技能越高,创造的成果也就越大,多劳多得也刺激员工努力提高自己的劳动技能,同样对于企业的管理者一样,管理能力的高低也与其收入有直接关系

4、有利于增强职业的稳定性。从企业来看,企业为了培训员工特别是培训特殊技能的员工,提供了优越的条件,所以在一般情况下,他不会随便解雇这些员工,为防止他们离去给企业带来的损失,总会千方百计留住他们。从员工来看,他们把参加培训、外出学习、脱产深造、出国进修等当作是企业对自己的一种奖励。员工经过培训,素质、能力得到提高后,在工作中表现得更为突出,就更有可能受到企业的重用或晋升。员工因此也更愿意在原企业服务.

作用1、是企业文化落实人心的最佳选择

2、是一个学习型组织习惯养成的需要

3、是人性为本的需要

4、是保持企业竞争优势的需要

5、是提升职业素质的最佳路径

6、是发挥执行力素养的需要

7、是建立企业强大凝聚力的需要

8、是确保持续进步与创新的需要。

9.企业业绩倍增和团队精神增强

10.培养感恩的态度,和拼搏精神等等

全部评论 (1)
王星力

王星力

2017-12-25 12:50

王老师的会销能力真的特别棒,我的老鸭煲能在短短二十分钟內卖出450只,这是超过我以往所有历史记录的。----方杰
                                                                


Copyright©2008-2024 版权所有 浙ICP备06026258号-1 浙公网安备 33010802003509号 杭州讲师网络科技有限公司
讲师网 www.jiangshi.org 直接对接10000多名优秀讲师-省时省力省钱
讲师网常年法律顾问:浙江麦迪律师事务所 梁俊景律师 李小平律师