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篇讲师授课见证
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课堂教学讲师授课见证
黄桂清
课堂教学
过程中的信息流
职业素养
课堂教学
过程中的信息流信息是一种客观存在的东西,它普遍存在于自然界、人类社会和人的认识之中,信息与物质、能量组成了客观物质世界的三大要素,对于人类的物质文明来说,这
黄桂清
多媒体课件在
课堂教学
中的核心任务是什么?
职业素养
多媒体课件在
课堂教学
中的核心任务是什么?多媒体课件看起来并不神秘,制作多媒体课件表面上看起来也不难,但对于多媒体课件应该在
课堂教学
中起什么样的核心作用,却未必是每个
黄桂清
为什么必须将多媒体课件引入党校
课堂教学
?
职业素养
为什么必须将多媒体课件引入党校
课堂教学
?多媒体课件是什么?通俗地理解,它是指由文字、声音、图片、动画、影像等多种媒体表现形式所构成的、用之于教学的计算机程序或可播放
王伟
TTT体验式
课堂教学
呈现技巧
TTT
培训师培训
沟通技巧
领导力
执行力
2016年6月3-4日,湖北武汉,为湖北烽火众智的优秀内训师,结合他们在内训教学中的不足,专门进行了为期2天的《TTT体验式
课堂教学
呈现技巧》(第一期)培训。
王伟
TTT体验式
课堂教学
呈现技巧
TTT
培训师培训
2016年9月5-6日,北京,为北外国际教学部的全体内训师进行了为期2天的《TTT体验式
课堂教学
呈现技巧》的主题培训。
王志涛
王志涛老师--建构主义
课堂教学
案例分享
建构主义
课后收获及感悟: 感谢王老师的辛苦付出和倾囊相授!感谢老师们的共同激发和学习。 1、 王老师的授课通过讲师的开场互动、游戏、讨论、点评、讲解、回顾、练习等环节,让
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