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初级讲师授课见证
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专业培训师要有浓厚的专业理论功底与丰富的实践经验,掌握超高的授课技巧,还要具备多元化的素质,这样比较苛刻的职业要求对于一般人来说可是极大的挑战呢,因此,要完成从菜鸟
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五、完善培训教材,为下一次培训补充新的血液 原则:在于及时与坚持 1、 在讲课时有些不完善的地方要加以补充(当时和课后补充); 2、 采用填表的方式对学员做一个培训
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第四、如何提高与达到讲课的实效 原则:版书数据化、用词专业化、书写简易化、讲课通俗化(用标准的普通话,忌用别字,讲课时说话要比平时略大声一点) 1、 培训前的气氛调
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第三、培训资料的搜集与整理 原则:复杂的东西简单化,简单的东西实用化 1、 确定命题; 2、 资料搜集(各种媒介、网上摘要、工作经验、请教类似的专业人士); 3、
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第二、如何与学员现场互动 原则:先要求自己用心讲课,发自内心的来参与,目的是让学员主动参与 1、 请学员们作一些简单的动作来调节氛围; 2、 不时的对一些学员进行表
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2、讲师常犯的举措 手指指点点 站立不端正 例:尾音/噢之类 这个吗 一句重复的说 不乱模仿他国及他人的种种习惯
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第一、首先要规避一些不良习惯 1、讲师常犯的口误例: 你我他 你们国家/我们国家 你们公司/他们公司 据我所知 “知足”与“满足”……
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(四)课程内容的设置: 1、开场很重要,尽量要抓住孩子的注意力,可以用笑话、用故事。 案例分享:让学生带着问题去思考接下来的内容,采用判断对错的方式,孩子会特别注意
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(三)授课技巧: 1、讲课之前要有个备课大纲,一开始应该要和学生一个简单概括,让学生心中有数,可以跟着老师的节奏走。 2、课堂应该要有激情,自己投入到其中,才能真正
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(二)课堂调控: 1、懂得角色转换,端正自己的态度,明确自己的老师角色定位。 2、第一堂课应该要有一定的威慑力,否则可能会反效果。学生认为老师刚开始温柔后期先给学生
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