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领导力活化组织内部动能初阶2天
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陈恒霖
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领导力沟通技术训练(进阶2天)
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领导力沟通技术训练(进阶2天)陈恒霖 咨商心理学博士、昆山科大教授 培英国际教练领导力学院院长、国家特考咨商心理师美国加州政府（Sacrame
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领导力汇谈模式训练(进阶2天)
沟通技巧
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领导力汇谈模式训练(进阶2天)陈恒霖 咨商心理学博士、昆山科大教授 培英国际教练领导力学院院长、国家特考咨商心理师美国加州政府（Sacrame
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领导力活化组织内部动能（初阶2天）课程目标：1.了解
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《搞清自己 带好团队》---NLP
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管理大趋势，世界500强纷纷引入的课程“不得不做”到“想做”的转变 一个经理人要有一颗更开放的心，过去人们总是认为经理人理当比属下知道的多一些，这种老观念已经不合
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管理课程纲要培训对象：企业中高层课程导入：案例：1、引入：“经理的烦恼”2、学员思考：管理当前现状？3、小组研讨：在管理中遇到的问题？第一模块：从管理
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领导力【课程背景】领导者的任务之一便是将下属完成目标的过程变成一个培养人，提高人的过程。互联网时代下更加要求领导要帮助渴望成长的人们认识并发现自身存在的价值和
李高朋
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——教练技术在绩效管理中的运用在欧美国家企业教练技术已被公认为21世纪最具效能的管理工具之一。大多数公司生产型公司管理人员普遍存在以下问题，您公司是否可以幸免？l对
人力资源降本增效
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