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解决讲师课程
曾子熙
曾子熙老师-核心课程-基于行动学习的问题分析与
解决
曾子熙老师
曾子熙老师-核心课程-基于行动学习的问题分析与
解决
主讲:曾子熙老师 课程规划说明: 基于行动学习的问题分析与
解决
,是以行动学习的方式进行,选取企业遇到的实际问题
曾子熙
曾子熙老师-核心课程-领导者之剑-问题分析与
解决
曾子熙
曾子熙老师-核心课程-领导者之剑-问题分析与
解决
主讲:曾子熙老师 课程规划说明: “领导者之剑-高效人士的五大突破思维技巧”又名《问题分析与
解决
》或《问题分析和
曾子熙
曾子熙老师-问题分析与
解决
方法技巧
曾子熙老师
曾子熙老师-问题分析与
解决
方法技巧 主讲:曾子熙老师 课程规划的说明: 一、 在企业组织与个人的发展阶段,每个人都会面临许多的目标与使命,每个人也都会遭遇到许多的
曾子熙
曾子熙老师-核心课程-全脑思维创新与问题
解决
(全脑思维技巧应用训练)
曾子熙
曾子熙老师-核心课程-全脑思维创新与问题
解决
(全脑思维技巧应用训练) 主讲:曾子熙老师 课程规划说明: 1976年生理学家史培利发现人的大脑根据功能的差异分为左右
曾子熙
曾子熙老师-核心课程金字塔原理逻辑思维-思考、表达与
解决
问题的逻辑技巧
曾子熙
曾子熙老师-核心课程金字塔原理逻辑思维-思考、表达与
解决
问题的逻辑技巧 主讲:曾子熙老师 课程介绍: 《金字塔原理-思考,表达和
解决
问题的逻辑》是麦肯锡40年经典
曾子熙
曾子熙老师-核心课程-全脑思维创新与问题
解决
(全脑思维技巧应用训练)
曾子熙
曾子熙老师-核心课程-全脑思维创新与问题
解决
(全脑思维技巧应用训练) 主讲:曾子熙老师 课程规划说明: 1976年生理学家史培利发现人的大脑根据功能的差异分为左右
林海
半结构化研讨会---群策群力
解决
问题
中层管理
工作坊
课程名称:《半结构化问题
解决
研讨会》 —— 群策群力
解决
企业难题 一、课程对象:领导班子,中高层管理者 二、课程背景 作为管理者人员你遇到哪些挑战? 1. 你是否
林海
问题分析与
解决
中层管理
执行力
课程名称:《问题分析与
解决
》 ---用数据说话,群策群力
解决
实际问题 一、培训对象:中高层管理人员、技术研发人员、项目团队 二、培训时长:2天,12小时 三、课程
李青刚
《班组建设问题分析与
解决
能力》 培 训 大 纲
班组长
班组建设
【课程背景】: 基层管理者(班组长)存在的价值,就是不断发现、分析和
解决
问题,而不是制造问题或简单上交问题。 ——格力董事长 董明珠 经济转型期,企业发展的通病是
李青刚
《以问题
解决
为导向的管理胜任力》培 训 大 纲
问题为导向
管理胜任力
【课程特色】: 1. 给创新——注重理论、思维和底蕴巧妙激发学员。 2. 给系统——帮助学员整理思路,用架构串联经验。 3. 给体验——用心理技术开悟,高品质互动
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