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张坚 班组长的现场管理课程大纲
现场管理
第一部分 班组长岗位与定位1.什么是班组？2.班组长岗位的四个特征3.班组长的定位4.员工的四点期望5.与上司相处的五项注意6.做一个复合型的班组长第二部分 班组日
李春林 夯实基础 提升效能——班组长核心能力提升
生产管理
???课程背景?班组长是企业最基层的管理人员，也是数量最多的管理人员，还是最重要的管理人员。班组长就像是人体的细胞，大厦的地基，不仅要上传下达，还要承上启下。企业成
李义超 班组长管理实务（精品课程）
生产管理
1.班组长观念·市场导向与质量第一的观念·一次就做好观念·成本观念·目标管理观念·现场环境5S观念·自我管理，竖立信心·团队意识，换位思考·追求无止境2.班组长能力
李春林 优秀班组长的一天——日常管理能力提升
现场管理
???课程目标?班组长工作纷繁复杂，经常导致班组长漫无目的、忙忙碌碌而抓不住重点。好像每天的工作除了忙，还是忙。但认真仔细清理下来，也就非常的简单明了。本课程的目的
成永亮 “生命体”班组建设与发展
创新管理战略管理
成永亮老师最新资料，请保密，保护知识产权 “生命体”班组建设与发展课程大纲 讲师：成永亮 智慧能源、跨区电网输送、清洁发电、分布式电源、能源路由器、柔性交流输电、
杜俊凯 杰出班组长训练营
企业管理
开场：相互介绍、课程介绍第一部分：角色篇第一讲：班组长角色认知1. 企业管理层级2. 班组长的困惑3. 班组长的特点4. 班组长的定位5. 班组长的角色6. 互动游
孙维奇 《魅力班组长研修系列》
中层管理
驻场辅导周期：1-2年课程大纲：一、5S管理工具应用（上午/3小时）1、5S执行目的与意义2、5S执行的误区3、5S执行重点4、5S推进的实务手法5、5S推进组织及
何兴龙 何兴龙--《金牌班组长管理技能提升》
中层管理
《金牌班组长管理技能提升》--何兴龙【课程针对人群】生产厂长、车间主任、班组长、工段长、车间领班、车间督导人员及储备干部【课程背景】班组长管理工作中面临的问题现状：
李春林 三 力 三 化——打造班组“力”文化
中层管理
???课程背景?所谓团队文化，是指一个团队为了控制本团队成员的行为、态度、价值观而设定的规范，是一个团队的精神灵魂，与团队的使命、目标、任务、作风、制度等密切相关，
引爆业绩-营销新思维
营销管理销售技巧客户管理终端零售门店管理
一、懂客户，准方向 1、如何搞清楚客户画像 2、如何做客户需求洞察 3、如何“掌控”大客户 4、工具/演练：商业画布、麦凯66、客户洞察表等 二、通人性，高增长
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