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谭小芳
经理人
的沟通艺术培训
企业管理
经理人
的沟通艺术培训 讲师:谭小芳
经理人
的沟通艺术培训课程有哪些?
经理人
的沟通艺术培训讲师有哪些?
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的沟通艺术内训专家哪位最权威?
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的沟通艺术方面的
高定基
优势型
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高级培训班
领导力
【课程大纲】 第一部分优势导向管理法 一、经理不是警察 1.目光总是盯着人的缺点 2.对人的优点视而不见 3.
经理人
的困惑 4.员工的困惑 二、优势型
经理人
的三个主
陈馨贤
陈馨贤——塑造职业化
经理人
中层管理
管理者的职业化塑造 引子案例1: 引子案例2:分组讨论:开篇游戏:1.成功领导/管理能力的要素2.如何做一名合格的管理者图示 第一章管理者的角色认知一.“角色”理论
谭小芳
经理人
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陈德起
职业
经理人
的角色认知与授权执行
培训管理
《职业
经理人
的角色认知与授权执行》 【课程目标】通过明确专业
经理人
的定位和相互关系,明确角色,有效授权,提升管理人员的综合管理素质;增进核心管理技能并落实于日常管理
张守明
《职业化医药
经理人
》
职业素养
一、医药职业化1职业化的定义2职业化的必备素质(职业化的思维+职业化的能力)3医药职业化的五中必备能力二、医药
经理人
1经理与领导的区别及联系2医药经理必备三大素质3
何小勇
高级质量
经理人
实战训练
质量管理
【课程大纲 】 第一部分:现代质量管理基础 【本部分收获】 1、理解TQM(全面质量管理)模式的先进管理理念,如以顾客为中心、过程管理、数据驱动管理、持续 改进、团
章哲
经理人
的角色管理
中层管理
经理人
的角色管理 一、课程说明 二、课程对象 三、课时、授课方式 四、课程特色 五、常见的问题 六、课程大纲 一、课程说明 《
经理人
的角色管理》为章哲老师于2002
许愿老师的《财务合规角度下国有企业管理人员处分条例解读与风险管理》课纲
财务合规
国有企业
处分条例
引子:《处分条例》的出台背景 第一节 《处分条例》具有的三大显著特征是哪些 一、处分条例适用的人员与适用的企业类型范围广 二、处分条............较长
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